| LEADER |
03829nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1711441 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKTM.2019.113832
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الحارون، شيماء حمودة
|g El-Haron, Shaimaa Hamoda
|e مؤلف
|9 93241
|
| 242 |
|
|
|a Developing the Teaching Practices of Preparatory Stage Science Teachers in Light of Sustainable Development Competencies:
|b A Proposed Perception
|
| 245 |
|
|
|a تطوير الممارسات التدريسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء كفاءات التنمية المستدامة:
|b تصور مقترح
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتربية العلمية
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 94
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير الممارسات التدريسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء كفاءات التنمية المستدامة. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة، تم تطبيقها على عينة مكونة من معلمي مادة العلوم بالمدارس الإعدادية بإدارة بنها التعليمية بمحافظة القليوبية خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2017/2018. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن كتب العلوم تضمنت العديد من مفاهيم المرتبطة بالتغيرات المناخية ومكوناتها بصورة صريحة وتضمنها العديد من قضايا التربية البيئية، خاصة ما يرتبط بالحفاظ على البيئة ومعالجتها بطرائق تتسم بالتنمية المستدامة والاستخدام الأمثل للطاقة والحفاظ على الموارد البشرية، والمناعة والصحة الوقائية". كما أكدت النتائج على أن كتب العلوم تضمنت على العديد من المفاهيم في صورة قضايا ضمنية، مثل مشكلة نقص المياه وترشيد استهلاك المياه وتلوث مياه النيل وضرورة حمايتها". وتوصلت الدراسة إلى تصور مقترح لتطوير الممارسات التدريسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية في توظيف كفاءات التنمية المستدامة، وتضمن التصور الهدف العام، وأسس بناء التصور المقترح، وأهدافه. وأوصت الدراسة بتوجيه المعلمين بصفة عامة ومعلمو العلوم بصفة خاصة بأهمية التركيز على بناء التعليم من أجل التنمية المستدامة على تكامل المواد لتتفتح هذه المواد الدراسية على بعضها بهدف تكاملها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a التعليم الإعدادي
|a طلاب المرحلة الإعدادية
|a مصر
|a المجتمع المصري
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Egyptian Journal of Science Education
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ
|l 004
|m مج22, ع4
|o 0157
|s المجلة المصرية للتربية العلمية
|v 022
|x 2536-9148
|
| 856 |
|
|
|u 0157-022-004-002.pdf
|n https://mktm.journals.ekb.eg/article_113832.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 968398
|d 968398
|
