| LEADER |
03962nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1712114 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MFES.2016.106830
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد
|g Abo Nagi, Mahmuod Sayed Mahmoud Sayed
|e مؤلف
|9 66666
|
| 242 |
|
|
|a Effectiveness of Using Facebook and Some Google Apps in Developing Some Life Skills for High School Students
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام الفيسبوك Facebook وبعض تطبيقات جوجل Google Apps في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2016
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 435 - 462
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية استخدام الفيسبوك Facebook وبعض تطبيقات جوجل Google Apps في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية. المنهج شبة التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من (30) طالب من طلاب الصف الثاني الثانوي بمدرسة جمال عبد الناصر الثانوية. وتمثلت أدوات الدراسة في قائمة بالمهارات الحياتية المناسبة لطلاب المرحلة الثانوية، واختبار تحصيلي إلكتروني لقياس الجانب المعرفي للمحتوي العلمي المقترح لدي طلاب المرحلة الثانوية، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي للمحتوى العلمي المقترح لدى طلاب المرحلة الثانوية، واختبار مواقف لقياس المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين رتب متوسطي درجات الطلاب والطالبات مجموعة الدراسة في التطبيقين القبلي والبعدي لكل من الاختبار التحصيلي، وبطاقة الملاحظة، واختبار المواقف، وذلك عند مستوي دلالة 0.01، لصالح التطبيق البعدي لكل أداة، وأن حجم الأثر لكل أدوات الدراسة سواء الاختبار التحصيلي، أو بطاقة الملاحظة، أو اختبار المواقف لذكور وإناث مجموعة الدراسة تراوح بين 0.887، وذلك يؤكد فاعلية استخدام الفيسبوك وبعض تطبيقات جوجل في تنمية كل من الجانب المعرفي والأداء للمهارات الحياتية، واختبار المواقف. أوصت الدراسة بضرورة تغيير قناعات الطلاب؛ لتوظيف واقع التواصل الاجتماعي كبيئة تعلم رقمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a المواقع الالكترونية
|a شبكة الانترنت
|a موقع الفيسبوك
|a التطبيقات الالكترونية
|a تطبيق خرائط جوجل
|a المهارات الحياتية
|a طلاب المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، أميرة محمد غانم
|q Ahmed, Amirah Mohammed Ghanem
|e م. مشارك
|9 68026
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 002
|m مج32, ع2
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 032
|x 1110-2292
|
| 700 |
|
|
|a المليجي، حسنية محمد حسن
|g El-Melig, Hosnia Mohamed
|e م. مشارك
|9 170941
|
| 700 |
|
|
|a منصور، ماريان ميلاد
|g Mansour, Marian M.
|e م. مشارك
|9 320342
|
| 856 |
|
|
|u 0081-032-002-012.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_106830.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 969016
|d 969016
|
