LEADER |
02750nam a22002417a 4500 |
001 |
1712599 |
024 |
|
|
|3 10.37136/1995-000-009-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a رواب، عمار
|g Rouab, Amar
|e مؤلف
|q Ruwab, Ammar
|9 280699
|
245 |
|
|
|a معوقات تطبيق التدريس وفق بيداغوجية المقاربة بالكفاءات في مادة التربية البدنية والرياضية في ولاية بسكرة
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
|c 2012
|g أفريل
|
300 |
|
|
|a 41 - 50
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة المقارنة لمعرفة دلالة الفروق في استجابات أساتذة التربية البدنية والرياضية في الطور الثانوي والطور المتوسط حول معوقات تطبيق التدريس وفق والرياضية في الطور الثانوي والطور المتوسط حول معوقات تطبيق التدريس وفق بيداغوجية المقاربة بالكفاءات في مادة التربية البدنية والرياضية في ولاية بسكرة. وأستخدم المنهج الوصفي في هذه الدراسة، وأعتمد على استمارة استبيان كأداة لجمع المعلومات. مقسمة على أربعة محاور أساسية حسب فرضيات البحث: - محور خاص بصعوبة تطبيق محتوى منهج المقاربة بالكفاءات. - محور خاص بنقص الوسائل التربوية للتدريس بالكفاءات. - محور خاص بالعملية التقويمية وفق المقاربة بالكفاءات. - محور خاص بتكوين الأساتذة وفق المقاربة بالكفاءات.
|
653 |
|
|
|a الإصلاح التربوي
|a المنظومة الوطنية
|a بيداغوجية الكفاءات
|a المقاربة بالكفاءات
|a معلمي التربية البدنية
|a النظريات السلوكية
|a معوقات تدريس التربية البدنية
|a الجزائر، بسكرة
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Laboratory Records Review
|f Dafātir al-maẖbar
|l 009
|m ع9
|o 1995
|s مجلة دفاتر المخبر
|v 000
|x 2676-2099
|
700 |
|
|
|9 522542
|a حزحازي، كمال
|g Hazhazi, Kamel
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a ولد حمو، مصطفى
|g Ouldhammou, Mustapha
|e م. مشارك
|q Weld Hammou, Mustafa
|9 419827
|
856 |
|
|
|u 1995-000-009-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 969466
|d 969466
|