ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع التقويم التربوي في حصة التربية البدنية والرياضية وسط مؤسسات الاحياء المتخلفة: دراسة ميدانية بمؤسسات التعليم المتوسط ببسكرة المحور الثاني: التقويم في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية

المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: طويل، فتيحة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Touil, Fatiha
مؤلفين آخرين: جابر، مليكة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 109 - 126
DOI: 10.37136/1995-000-013-007
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 969516
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تحاول هذه المداخلة الوقوف على الأسس التي يقوم عليها التقويم التربوي ومختلف أساليب تقدير وتقويم نمو التلميذ، ورصد سلوكه في جميع النواحي العقلية والانفعالية والجسمية، في حصة التربية البدنية والرياضية وما يعتريها من صعوبات على أرض الواقع، وما أحدثته من تغيرات وانعكاسات على السلوك الحركي للتلميذ الرياضي أثناء الأداء، من خلال دراسة علمية ميدانية وسط مؤسسات الأحياء المتخلفة بمدينة بسكرة.

ISSN: 2676-2099

عناصر مشابهة