| LEADER |
03129nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1712698 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/1995-000-017-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بوبيدي، لامية
|g Boubidi, Lamia
|e مؤلف
|9 442685
|
| 242 |
|
|
|a Attitudes of Professors of Social Sciences and Technological Sciences Towards Teaching and Assessment Under the LMD System
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات أساتذة العلوم الاجتماعية والعلوم التكنولوجية نحو التدريس والتقويم في ظل نظام "ل م د"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
|c 2016
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 65 - 88
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a خضعت الجامعة الجزائرية لجملة من الإصلاحات التنظيمية والهيكلية والتكوينية سعيا نحو جعلها تساير مختلف التغيرات الحاصلة في المجتمع، إضافة إلى إدراك العلاقة الوثيقة بين التعليم بمختلف أطواره في تحقيق تنمية مجتمعية مستدامة، من هذا المنطلق استحداث تغيرات وإصلاحات من بينها نذكر نظام (ل م د). الذي يختلف في البعض من جوانبه التنظيمية عن النظام الكلاسيكي، لذا يجد الأستاذ والمتعلم نفسه في وضعية تربوية تعليمية تختلف إلى حد ما ألفه الكثيرون. وعليه نجد من الضرورة البحث في اتجاهات أساتذة التعليم الجامعي نحو التدريس والتقويم في ظل نظام (ل م د).
|
| 520 |
|
|
|b The Algerian University underwent a number of organizational, structural, compositional, and formative in order to make it consistent with the various changes taking place in society, in addition to recognizing the close relationship between education in all its levels in achieving sustainable community development. In this system LMD . Which differs in some of its organizational aspects from the classical system, so the teacher and the learner find himself in an educational situation that is somehow different from what it used to be. Therefore, it is necessary to examine the attitudes of university education teachers toward teaching and evaluation under the LMD system.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a نظام ل م د
|a هيئة التدريس
|a أستاذة العلوم الاجتماعية والتكنولوجية
|a طرق التدريس والتقويم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Laboratory Records Review
|f Dafātir al-maẖbar
|l 017
|m ع17
|o 1995
|s مجلة دفاتر المخبر
|v 000
|x 2676-2099
|
| 700 |
|
|
|a عدائكة، سامية
|q Adaekah, Samiah
|e م. مشارك
|9 504018
|
| 856 |
|
|
|u 1995-000-017-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 969558
|d 969558
|
