استراتيجيات إدارة الحياة لدى تدريسيي جامعة الموصل
| العنوان بلغة أخرى: |
Life Management Strategies Among Mosul University Academics |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | العنزى، علاء الدين على حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hussain, Alaaaldeen Ali |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، سليمان عباس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع61 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 475 - 506 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-061-015 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 970076 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Life Management | Life Management Strategies
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04130nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1713253 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-061-015 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a العنزى، علاء الدين على حسين |g Hussain, Alaaaldeen Ali |e مؤلف |9 441214 | ||
| 245 | |a استراتيجيات إدارة الحياة لدى تدريسيي جامعة الموصل | ||
| 246 | |a Life Management Strategies Among Mosul University Academics | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2019 | ||
| 300 | |a 475 - 506 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى قياس استراتيجيات إدارة الحياة (بأساليبها المتعددة) لدى أساتذة الجامعة. ومعرفة الفروق في استراتيجيات إدارة الحياة (بأساليبها المتعددة) على وفق متغيرات الجنس (ذكر، أنثى)، والتخصص (علمي، إنساني)، والمرتبة العلمية (مدرس مساعد، مدرس، أستاذ مساعد، أستاذ). إذ تكونت عينة البحث من (246) تدريسي وتدريسية اختيروا من أربع كليات مختلفة (الآداب، والعلوم، والتربية للعلوم الصرفة، والتربية للعلوم الإنسانية)، ولتحقيق أهداف البحث استعمل الباحثان مقیاس فريوند وبالتس& Baltes 2002) Freund)، لاستراتيجيات إدارة الحياة بعد إعادة ترجمته من الانكليزية وإيجاد معاملات صدقه وثباته. وبعد تحليل البيانات احصائيا أظهرت النتائج أن تدريسيي جامعة الموصل يمتلكون استراتيجيات فعالة لإدارة حياتهم، ولم تظهر فروق دالة في استعمال هذه الاستراتيجيات تبعا لمتغيري الجنس والمرتبة العلمية، وظهرت فروق دالة في التخصص لصالح التخصصات الإنسانية على حساب التخصصات العلمية. وبناءً على النتائج أوصى الباحثان بجملة من التوصيات والمقترحات. | ||
| 520 | |b The study aims to measure life management (in its various approaches) among university academics and to identify the differences among life management strategies (in its various approaches) in regard of gender (male, female), field of education (scientific, humanitarian) and title (assistant lecturer, lecturer, assistant professor, and professor). The study sample consisted of (246) male and female academics from four colleges (Arts, Science, Science education, and Humanitarian Science Education). To achieve the goals of the study, the researchers used the Freund & Baltes (2002) life management strategies scale after translating it and determining its parameters of reliability and validity. The statistical analysis of the collected data showed that Mosul University academics have effective life management strategies. No significant differences were found in using these strategies according to gender and the scientific title whereas significant differences according to the type of education were found in favor of humanitarian studies. Based on the results, the researches set a number of recommendations. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a هيئة التدريس |a إدارة الحياة |a القياس النفسي | ||
| 692 | |b Life Management |b Life Management Strategies | ||
| 700 | |a سليمان، سليمان عباس |g Abaas, Sulaiman |e م. مشارك |9 240892 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 015 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 061 |m ع61 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 856 | |u 0111-000-061-015.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 970076 |d 970076 | ||
عناصر مشابهة
-
حساسية العدالة لدى تدريسيي الجامعة
بواسطة: حمادي، حسين ربيع منشور: (2022) -
فاعلية الذات المهنية لدى تدريسيي جامعة بغداد
بواسطة: حسن، حيدر فاضل منشور: (2019) -
أبعاد التوجه الزمني وعلاقتها بالصحة النفسية لدى تدريسيي جامعة بغداد
بواسطة: الجبوري، سيف محمد رديف منشور: (2022) -
جودة الحياة لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة الموصل
بواسطة: العنزى، علاء الدين على حسين منشور: (2019) -
دراسة مقارنة في الاحتراق النفسي لدى تدريسيي كلية التربية الرياضية جامعة الموصل
بواسطة: الحراقي، زيني مشكو حجي منشور: (2009)
