القدرات المكانية لدى طلبة المرحلتين الإعدادية والثانوية وعلاقتها بمتغيري التحصيل الهندسي والجنس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Spatial Ability for Students at Preparatory and Secondary Stages and it's Relationship of Geometric Achievement and Sex |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القاسمي، حنيفة بنت أحمد بن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العابد، عدنان سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 970514 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج (Cabri 3D) في تدريس هندسة الفضاء في تنمية القدرات المكانية والتحصيل الهندسي لدى طالبات الصف الحادي عشر
بواسطة: الرقيشي، منى بنت بدر بن علي منشور: (2010) -
القدرات المكانية والتفكير الهندسي لدى طلاب مدارس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM وعلاقتها بالمستوى الدراسي
بواسطة: درويش، سلوى محمد منشور: (2024) -
مستويات التفكير الهندسي لدى الطلبة المعلمين وفق نظرية فان هيل وعلاقتها بتحصيلهم الهندسي
بواسطة: الحوسنية، خولة بنت زاهر بن خميس منشور: (2003) -
فاعلية برنامج ماث أكس بيرت (MathXpert) في تدريس الدوال الحقيقية على التحصيل الدراسي والتفكير الهندسي لدى طلاب الصف الحادي عشر
بواسطة: المدسري، فهد بن سالم بن مسعود منشور: (2015) -
توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الرفاعي، أحمد محمد رجائي منشور: (2018)
