فاعلية توظيف استراتيجية التدريس القائم على التعاقد في تدريس مادة الفيزياء في تنمية التفكير التركيبي ومهارات عمليات العلم لدى طالبات الصف الخامس الإحيائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Employing a Teaching Strategy Based on Contracting in the Teaching of Physics in the Development of Structural Thinking and the Skills of the Operations of Science in the Fifth Grade Biology Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
| المؤلف الرئيسي: | علي، شيماء حسين أكبر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع227 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 395 - 416 |
| DOI: |
10.36473/ujhss.v227i3.789 |
| ISSN: |
0552-265X |
| رقم MD: | 970708 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفاعلية | التوظيف | التعاقد | التنمية | التفكير | Efficiency | Employment | Contracting | Development | Thinking
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04303nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1713885 | ||
| 024 | |3 10.36473/ujhss.v227i3.789 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 523100 |a علي، شيماء حسين أكبر |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية توظيف استراتيجية التدريس القائم على التعاقد في تدريس مادة الفيزياء في تنمية التفكير التركيبي ومهارات عمليات العلم لدى طالبات الصف الخامس الإحيائي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Employing a Teaching Strategy Based on Contracting in the Teaching of Physics in the Development of Structural Thinking and the Skills of the Operations of Science in the Fifth Grade Biology Students | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2018 |g كانون الأول |m 1440 | ||
| 300 | |a 395 - 416 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يرمي البحث إلى تعرف فاعلية توظيف استراتيجية التدريس القائم على التعاقد في تدريس مادة الفيزياء في تنمية التفكير التركيبي ومهارات عمليات العلم لدى طالبات الصف الخامس الإحيائي. اختارت الباحثة عينة الدراسة طالبات الصف الخامس الإحيائي للعام الدراسي (2015 -2016) من إعدادية نازك الملائكة للبنات التابعة للمديرية العامة لتربية الرصافة، فقد بلغت (76) طالبة موزعين على شعبتين، بلغ عدد طالبات المجموعة التجريبية (39) والمجموعة الضابطة (37) طالبة، حيث استبعدت الباحثة الطالبات الراسبات إحصائيا وعددهن طالبتين من المجموعة التجريبية وثلاث طالبات من المجموعة الضابطة. وقد تحققت الباحثة من تكافؤ المجموعتين في عدد من المتغيرات التي يعتقد أنها قد تؤثر في نتائج التجربة وهي: العمر الزمني بالأشهر. التحصيل السابق واختبار التفكير التركيبي ومهارات عمليات العلم، اختبار المعلومات السابقة. وكانت المجموعتين متكافئتين في جميع المتغيرات. | ||
| 520 | |b The purpose of the research is to know the effectiveness of employing the strategy of teaching based on contracting in the teaching of physics in the development of structural thinking and the skills of the operations of science in the fifth grade students applied. The researcher selected the study sample from all the fifth grade students for the academic year (2015-2016) from the Nazik Al-Malaika Preparatory School for Girls, affiliated to the General Directorate for Education of Rusafa. It reached (76) students divided into two divisions. The number of female students in the experimental group (39) and the control group (37) Student, where the researcher excluded the student deposits of statistical and the number of students from the experimental group and three students from the control group.The equivalence of the two groups was verified in some variables that are thought to affect the results of the experiment: the age of the months in months. IQ degree. Previous achievement, synthetic thinking test and science process skills, previous information testing. The two groups were equal in all variables. | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a استراتيجية التدريس القائم على التعاقد |a تدريس الفيزياء |a مهارات التفكير |a التفكير التركيبي | ||
| 692 | |a الفاعلية |a التوظيف |a التعاقد |a التنمية |a التفكير |b Efficiency |b Employment |b Contracting |b Development |b Thinking | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 057 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 227 |m ع227 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 0552-265X | ||
| 856 | |u 0127-000-227-057.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 970708 |d 970708 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف استراتيجية K.W.L في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء وقدرتهن على اتخاذ القرار
بواسطة: القيسي، سميرة عدنان ثرثار حسين منشور: (2017) -
فاعلية توظيف كل من استراتيجيتي إيشيكاوا والكلمة المفتاحية في تدريس مادة الأحياء وانعكاسها على القراءة الاستراتيجية ومهارات التفكير المعرفي عند طلاب الصف الخامس العلمي الإحيائي
بواسطة: إبراهيم، حيدر معن منشور: (2018) -
أثر استراتيجية سكامبير في تنمية الفهم العميق والرضا عن التعلم في مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: عبدالحسن، رشا عبدالحسين صاحب منشور: (2016) -
فاعلية برنامج إثرائي في الفيزياء قائم على المدخل التاريخي في تنمية التفكير العلمي وأوجه التقدير نحو العلماء لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الرشيدي، أفراح عبدالرحمن زايد منشور: (2017) -
فاعلية نموذج نيدهام البنائي في تنمية التحصيل ومهارات التفكير التأملي وبعض أبعاد الحس العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الفيزياء
بواسطة: أبو شامة، محمد رشدي منشور: (2017)
