تقرير ورشة التكنولوجيا المساندة لدمج الطفل العربي ذي الإعاقة في التعليم والمجتمع
| العنوان المترجم: |
Report of The Technology Workshop Supporting the Integration of The Arab Child with A Disability in Education and Society |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
| الناشر: | المجلس العربى للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | عزت، أمل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 153 - 162 |
| ISSN: |
1110-8681 |
| رقم MD: | 971008 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
330
| المستخلص: |
سلط التقرير الضوء على ورشة عمل بعنوان (التكنولوجيا المساندة لدمج الطفل العربي ذي الإعاقة في التعليم والمجتمع)، والتي عقدها المجلس العربي للطفولة والتنمية خلال الفترة من 17 – 21 فبراير 2019، بمقر المنظمة الكشفية العربية بالقاهرة. وأوضح التقرير أن الهدف من هذه الورشة هو توعية وتطوير معرفة ومهارات واتجاهات المعنيين بتعليم الأطفال ذوي الإعاقة في مجال التقنيات المساندة بما يدعم قيامهم بأدوارهم في دمج هؤلاء الأطفال في التعليم والمجتمع باستخدام التكنولوجيا المساندة، وتدريب المعلمين والعاملين في مؤسسات التعليم، ومؤسسات رعاية الأطفال ذوي الإعاقة على المستوي العربي. كما بين أن الورشة شملت 10 جلسات عمل وجلسات تدريب عملي شارك فيها 52 متدرباً من المعلمين والعاملين في المؤسسات التعليمية ورعاية الأطفال، وقادة الكشافة من 10 دول عربية (السعودية – الأردن – فلسطين – العراق -سوريا – مصر – المغرب – عمان – ليبيا). واستعرض التقرير فعاليات الورشة، والمحاضرات التي ألقاها بعض المشاركين خلال أيام الورشة. واستعرض التقرير أبرز التوصيات التي توصلت ورشة العمل، ومنها التركيز على معرفة حقوق ذوي الإعاقة التي يكلفها القانون، ومنحهم الفرص لتفعيل حقوقهم وممارسة حرياتهم، وتشجيع ذوي الإعاقة ومن يقوم على رعايتهم على المطالبة بحقوقهم خصوصاً أن أغلب الدول لديها أنظمة أو قوانين لحفظ حقوق ذوي الإعاقة وملتزمة بالاتفاقات الدولية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8681 |
عناصر مشابهة
-
المجلس العربي للطفولة والتنمية وخمس منظمات إقليمية ينظمون ورشة إقليمية حول إستخدام التكنولوجيا المساندة لدمج الطفل ذي الإعاقة في التعليم والمجتمع
بواسطة: بهي الدين، إيمان منشور: (2019) -
فاعلية استخدام تكنولوجيا التعليم المساندة في الدمج التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة بالمدارس من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: البدو، أمل محمد عبدالله منشور: (2020) -
الورشة التدريبية الإقليمية لدمج الطفل العربى ذى الإعاقة فى التعليم والمجتمع
بواسطة: عطية، رضا منشور: (2016) - المؤتمر العالمي الثالث للصم المكفوفين منشور: (1984)
-
واقع الخدمات الانتقالية المقدمة للطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في محافظة الخرج
بواسطة: المصري، أماني عزت نعمان منشور: (2017)
