| LEADER |
04803nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1714507 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/EDUSOHAG.2019.55464
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خليفة، وليد السيد أحمد محمد
|g Khalifa, Walled Elsayed
|e مؤلف
|9 440869
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج قائم على الحل الإبداعي للمشكلات في خفض الإرهاب النفسي لدى طلاب جامعة الطائف
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Program Based on the Creative Problem Solving In Reducing Psychological Terrorism among the Students of Taif University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2019
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على الحل الإبداعي للمشكلات في خفض الإرهاب النفسي لدى طلاب جامعة الطائف، وتكونت عينة البحث من (14) طالباً، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين، الأولى سبعة طلاب بالمجموعة التجريبية، والثانية سبعة طلاب بالمجموعة الضابطة، حيث أعد الباحثون الأداتين التاليتين (مقياس الإرهاب النفسي، البرنامج القائم على الحل الإبداعي للمشكلات) وتعرضت المجموعة التجريبية للبرنامج القائم على الحل الإبداعي للمشكلات بواقع (18) جلسة بمعدل جلستين أسبوعيا، وبعد انتهاء البرنامج تم تطبيق مقياس الإرهاب النفسي، وتم إعادة التطبيق بعد مرور شهر من التطبيق الأول، ولمعالجة النتائج والتحقق من صحة الفروض تم استخدام اختباري مان ويتنى، ويلكوكسون وأهم ما توصلت إليه نتائج البحث هو خفض الإرهاب النفسي لدى طلاب المجموعة التجريبية خلال القياس البعدي عند مقارنتهم بطلاب المجموعة الضابطة، واستمرارية الأثر الإيجابي للبرنامج خلال القياس التتبعي للمجموعة التجريبية بعد مرور شهر من القياس البعدي، وتم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظري ونتائج البحوث السابقة.
|
| 520 |
|
|
|b The objective of the research was to verify the effectiveness of a program based on the creative problem solving in reducing psychological terrorism among the students of Taif University. The sample consisted of (14) students. The sample was divided into two groups: the first (7) students in the experimental group and the second the (7) students in the control group. The experimental group of the training program based on creative solution of the problems was conducted with (18) sessions at the rate of two sessions per week. After the training program, the psychological terrorism scale was applied The most important finding of the research results was to reduce the psychological terrorism of the experimental group's students during the post measurement when compared with the students of the control group. In addition, The positive impact of the program was sustained during the experimental measurement of the experimental group after one month of telemetry. The results were interpreted in light of the theoretical framework and the results of previous research.
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a الإرهاب النفسي
|a علم النفس التربوي
|a الحل الإبداعي للمشكلات
|
| 692 |
|
|
|a الحل الإبداعي للمشكلات
|a الإرهاب النفسي
|a طلاب جامعة الطائف
|b Creative Problem Solving
|b Psychological Terrorism
|b Students of Taif University
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 063
|m ج63
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 700 |
|
|
|a كيشار، أحمد عبدالهادى ضيف
|g Kichar, Ahmed Abdul-Hadi Deef
|e م. مشارك
|9 508769
|
| 700 |
|
|
|a عطا، حسنين علي يونس
|g Atta, Hassanin Ali Younis
|q Ata, Hassanein Ali Younes
|e م. مشارك
|9 375320
|
| 700 |
|
|
|a عيسى، ماجد محمد عثمان
|g Issa, Majed Mohammed Othman
|q Issa, Majed Mohammed Othman
|e م. مشارك
|9 284440
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، رحاب أحمد راغب
|g Ragheb, Rehab Ahmed
|e م. مشارك
|9 227571
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-063-018.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_55464.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 971419
|d 971419
|
