الإنعكاسات السلبية للثورات على الإستجابات الإنفعالية لطفل الروضة
| المصدر: | مجلة خطوة |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أمل محمد حسونة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 6 - 9 |
| رقم MD: | 972814 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| المستخلص: |
هدف المقال إلى التعرف على الانعكاسات السلبية للثورات على الاستجابات الانفعالية لطفل الروضة. فقد تعد الحروب والثورات من أهم عوامل التغيير في المجتمعات لأنها تمثل طفرات تؤثر بشكل واضح على الكبار برغم علمهم بأبعادها وأسبابها، وايضًا على الصغار على الرغم من عدم إدراكهم لهذه الأبعاد أو الأسباب، فالصغار تنتقل إليهم انفعالات الكبار وردود أفعالهم في المواقف المختلفة وتظهر في أنماط سلوكهم. وقد تضمن المقال عدة نقاط وهي، أثر البيئة على الاستجابات الانفعالية لدى الطفل، والضغوط التي تعرض لها الأطفال في أثناء وبعد الثورات، والعلاقة بين الضغوط الاجتماعية والاستجابات الانفعالية، وعلاقة خيال الطفل بالاستجابات الانفعالية السلبية، والتليفزيون وأثره على الاستجابات الانفعالية السلبية لدى الأطفال، وأثر الثورات على إقبال الأطفال على الذهاب إلى الروضة، وتصنيف العوامل المسببة للاستجابات الانفعالية السلبية لدى طفل الروضة. وخلص المقال بتقديم مجموعة من التوصيات إلى الوالدين والقائمين على الطفل، ومنها، أنه يجب على أن يحرص الوالدان على تجنيب الطفل مشاهدة مظاهر العدوان والعنف في الواقع، وتهيئة مناخ عائلي أمن يحقق للطفل الشعور بالطمأنينة. كما يجب أن تنقي مسامع الطفل من الأحاديث والروايات المثيرة للمخاوف لديه حفاظًا على توازنه الانفعالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مخاطر العنف الممارس ضد الأطفال
بواسطة: زوجي، أمينة منشور: (2018) -
استخدام حقيبة متعددة الوسائط لتنمية بعض القيم لدى اطفال الروضة
بواسطة: عطا، محمد محمود منشور: (2012) -
دراسة العوامل المؤدية لسلوك العنف في بيئة الروضة لدى الأطفال بالروضات الحكومية والحكومية تجريبي والخاصة لغات : دراسة مقارنة
بواسطة: عبد ميهوب، سهير إبراهيم منشور: (2012) -
طفلك كيف يحدث ؟
بواسطة: الخولي، دينا منشور: (2019) -
وعي معلمات رياض الأطفال ببعض بنود إتفاقية حقوق الطفل وأثره على مفهوم الذات الإيجابي لطفل الروضة بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: إسحاق، أمل سيد أحمد عبدالخلاق منشور: (2018)
