أثر إستراتيجيات التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل الطلبة وتفكيرهم الرياضي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Strategies Based on the Multiple Intelligences Theory on Students Achievement and Their Mathematical Thinking |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المقبالي، علي بن سعيد بن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السيد، رضا أبو علوان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 243 |
| رقم MD: | 973181 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
193
| LEADER | 01706nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1503264 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 524707 |a المقبالي، علي بن سعيد بن علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر إستراتيجيات التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل الطلبة وتفكيرهم الرياضي | ||
| 246 | |a The Effect of Teaching Strategies Based on the Multiple Intelligences Theory on Students Achievement and Their Mathematical Thinking | ||
| 260 | |a مسقط |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 243 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1371 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a نظرية الذكاءات المتعددة |a التحصيل الدراسي |a التفكير الرياضي |a طرق التدريس |a استراتيجيات التدريس | ||
| 700 | |a السيد، رضا أبو علوان |g Al Sayed, Reda Abu Elwan |e مشرف |9 123137 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1371-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1371-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1371-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1371-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1371-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1371-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1371-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1371-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1371-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1371-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 973181 |d 973181 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة والقبعات الست و K. W. L في التحصيل والتواصل والترابط الرياضي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: البركاتي، نيفين بنت حمزة بن شرف منشور: (2008) -
أثر استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في التحصيل والتفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الجراجرة، عمر موسى حسن منشور: (2008) -
أثر استراتيجيات التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل الطالبات واتجاهاتهن نحو الكيمياء
بواسطة: العموري، فاطمة بنت علي بن محمد منشور: (2005) -
أثر برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة الرياضيات لطلاب الصف الأول المتوسط بمنطقة المدينة المنورة
بواسطة: الصاعدي، تركي بن محمد بن صعيقر منشور: (2010) -
فاعلية وحدة دراسية قائمة على بعض استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية الذكاء المنطقي الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الشهرى، فاطمة بنت سعيد بن محمد منشور: (2016)
