التنمية الإدارية لمديرى المدارس الثانوية العامة: دراسة تحليلية ورؤية تكاملية
| المصدر: | مجلة المعرفة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لأصول التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، سلامة عبدالعظيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو العينين، عبير جلال (م. مشارك), السيد، هالة محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 16 - 31 |
| ISSN: |
2314-7369 |
| رقم MD: | 974470 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
260
| المستخلص: |
سلطت الدراسة الضوء على التنمية الإدارية لمديري المدارس الثانوية العامة، من خلال دراسة تحليلية ورؤية تكاملية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، للتعرف مفهوم التنمية الإدارية، ومبررات الاهتمام بالتنمية الإدارية، وأهم أساليب التنمية الإدارية وعناصرها، ومن أهم عناصرها الموارد البشرية القادرة على تأدية العمل بكفاءة، والموارد المادية التي تقتنيها المؤسسة من أدوات وآلات وتجهيزات يجب أن تحقق الأهداف التنموية، والمجال البيئي والذي يجب أن يراعي الظروف المجتمعية المحيطة بالبيئة الخارجية في دخول المتغيرات الجديدة، والموارد التكنولوجية التي تسهم في نجاح أهداف المؤسسة وبالتالي تحقيق أهداف التنمية الإدارية. كما استعرضت خصائص منظومة التنمية الإدارية ومرتكزاتها، ونظريات التنمية الإدارية، ومنها نظرية التخطيط الشامل للتنمية الإدارية، ونظرية التخطيط الجزئي للتنمية الإدارية، ونظرية التنمية الإدارية المخططة، ونظرية التنمية الإدارية غير المخططة، ونظرية النظم، والنظرية الموقفية. وأكدت نتائج الدراسة على وجود نقص في عدد دورات التنمية الإدارية المقدمة لمديري المدارس الثانوية العامة، وأنه لا يوجد تحديد دقيق للاحتياجات التدريبية لمدراء المدارس الثانوية العامة، مما كان له بالغ الأثر على تحديد نوعية المهارات والقدرات اللازمة لتنمية مديري المدارس الثانوية العامة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2314-7369 |
عناصر مشابهة
-
تجارب عالمية للتنمية الإدارية المبنية على الجدارات لمديرى المدرسة الثانوية
بواسطة: حسين، سلامة عبدالعظيم منشور: (2019) -
أثر استخدام الوسائل الحديثة على مستوى كفاءة التنظيم الإداري لمديري المدارس الثانوية من وجهتي نظر المديرين والمعلمين: دراسة ميدانية
بواسطة: عطية، عيسى منشور: (2017) -
تطوير الأداء الإداري لمديري الثانويات التخصصية في ضوء مدخل تحليل النظم : دراسة تطبيقية على المدارس الثانوية التخصصية لمدن المنطقة الغربية في ليبيا
بواسطة: الشريقي، سلامة بشير منشور: (2013) -
تقويم الكفاءة الإدارية لمديري المدارس المهنية المسائية من وجهة نظر المدرسين في العراق (2000 - 2001م)
بواسطة: حميدي، فضيلة عباس منشور: (2020) -
المهام الإدارية، والإشرافية لمدير المدرسة الثانوية العامة الأكاديمية في الجماهيرية العربية الليبية الشعبية الاشتراكية العظمى: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: القنوني، عبدالكريم محمد منشور: (2005)
