The Problems Saudi Learners of English Face when Dealing with English Prepositions in Writing Compositions
| العنوان بلغة أخرى: |
المشاكل والصعوبات التي تواجه الطالبات السعوديات في تخصص اللغة الانجليزية وآدابها عند التعامل مع حروف الجر في اللغة الانجليزية في التركيبات الكتابية والتعبير |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبوخضير، ميساء خليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 35 |
| رقم MD: | 974553 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل المشاكل والصعوبات التي تواجه الطالبات السعوديات في تخصص اللغة الإنجليزية وآدابها في قسم اللغات والترجمة بجامعة تبوك بالمملكة العربية السعودية عند التعامل مع حروف الجر الإنجليزية في التركيبات الكتابية والتعبير. كما بحثت في مصدر الأخطاء التي تقترفها الطالبات في استخدام حروف الجر. لقد تبين أن الطالبات السعوديات يواجهن مشاكل عند التعامل مع حروف الجر الإنجليزية. تكونت عينة الدراسة من 60 مشاركة من قسم اللغات والترجمة في شطر الطالبات تم اختيارهن بالطريقة العشوائية. استخدمت الباحثة التعبير والكتابة كأداة بحث لجمع البيانات من المشاركات. وطلبت الباحثة من الطالبات كتابة موضوع تعبير عن أهمية مواقع التواصل الاجتماعي. وجد هذا البحث الكمي النوعي أن أخطاء الطالبات في استخدام حروف الجر الإنجليزية تم تصنيفها بشكل أساسي على أنها أخطاء الاستبدال والإضافة والحذف لبعض حروف الجر. ووجدت الدراسة أيضا أن الأسباب الرئيسية وراء هذه الأخطاء هي التداخل اللغوي للغة الطالبة، والتعميم، والانتقال أثناء الاستخدام، بالإضافة إلى الأخطاء في استخدام استراتيجيات التواصل والتدريب باللغة الثانية. وتوصي الدراسة بتوظيف استراتيجيات فعالة في تدريس حروف الجر وكذلك تدريس منهج قواعد علاجي تعليمي يرتكز على أكثر الأخطاء الشائعة للطلاب في استخدام حروف الجر. توصي هذه الدراسة باستخدام استراتيجيات فعالة يمكن التحكم في تدريس حروف الجر وتعليم قواعد التدريس على أساس الأخطاء المتكررة والأكثر شيوعا لدى الطالبات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Investigation of Iraqi EFL Learners' Ability to Explain English Prepositions
بواسطة: Al Tikriti, Batool Assim Hameed Mohammad منشور: (2015) -
The Problems Which Arab Learners of English Face When Using Negation
بواسطة: الطراونة، لينا خالد منشور: (2017) -
The Problems Arab Learners of English Face when Dealing with Scope of Negation
بواسطة: الرواشدة، أنسام محمد منشور: (2019) -
A Study of Difficulty Level of English Prepositions of Reason
بواسطة: المهيدات، عمر منشور: (2019) -
The Problems Arab Learners of English Face Using Verbal Complements
بواسطة: الزوايدة، منار احمد منشور: (2018)
