| LEADER |
04222nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1503557 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 525757
|a أبوخضير، ميساء خليل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a The Problems Saudi Learners of English Face when Dealing with English Prepositions in Writing Compositions
|
| 246 |
|
|
|a المشاكل والصعوبات التي تواجه الطالبات السعوديات في تخصص اللغة الانجليزية وآدابها عند التعامل مع حروف الجر في اللغة الانجليزية في التركيبات الكتابية والتعبير
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 35
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f عمادة الدراسات العليا
|g الاردن
|o 4344
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تحليل المشاكل والصعوبات التي تواجه الطالبات السعوديات في تخصص اللغة الإنجليزية وآدابها في قسم اللغات والترجمة بجامعة تبوك بالمملكة العربية السعودية عند التعامل مع حروف الجر الإنجليزية في التركيبات الكتابية والتعبير. كما بحثت في مصدر الأخطاء التي تقترفها الطالبات في استخدام حروف الجر. لقد تبين أن الطالبات السعوديات يواجهن مشاكل عند التعامل مع حروف الجر الإنجليزية. تكونت عينة الدراسة من 60 مشاركة من قسم اللغات والترجمة في شطر الطالبات تم اختيارهن بالطريقة العشوائية. استخدمت الباحثة التعبير والكتابة كأداة بحث لجمع البيانات من المشاركات. وطلبت الباحثة من الطالبات كتابة موضوع تعبير عن أهمية مواقع التواصل الاجتماعي. وجد هذا البحث الكمي النوعي أن أخطاء الطالبات في استخدام حروف الجر الإنجليزية تم تصنيفها بشكل أساسي على أنها أخطاء الاستبدال والإضافة والحذف لبعض حروف الجر. ووجدت الدراسة أيضا أن الأسباب الرئيسية وراء هذه الأخطاء هي التداخل اللغوي للغة الطالبة، والتعميم، والانتقال أثناء الاستخدام، بالإضافة إلى الأخطاء في استخدام استراتيجيات التواصل والتدريب باللغة الثانية. وتوصي الدراسة بتوظيف استراتيجيات فعالة في تدريس حروف الجر وكذلك تدريس منهج قواعد علاجي تعليمي يرتكز على أكثر الأخطاء الشائعة للطلاب في استخدام حروف الجر. توصي هذه الدراسة باستخدام استراتيجيات فعالة يمكن التحكم في تدريس حروف الجر وتعليم قواعد التدريس على أساس الأخطاء المتكررة والأكثر شيوعا لدى الطالبات.
|
| 653 |
|
|
|a تعلم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
|a حروف الحر الانجليزية
|a الطالبات السعوديات
|a التركيب الكتابي
|a المعوقات
|
| 700 |
|
|
|9 414122
|a الخوالدة، محمد
|g Al khawaldah, Mohammed
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4344-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4344-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4344-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4344-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4344-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4344-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4344-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4344-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4344-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4344-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-015-4344-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 974553
|d 974553
|
