يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية برنامج إرشادى لتعديل السلوك الإنسحابى لدى الأطفال المعاقين فكرياً باستخدام جداول النشاط المصور
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of A Counseling Program to Modify Withdrawal Behavior of Intellectually Handicapped Children Using Pictorials Activities Schedules |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | هلال، سميحة فتحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 15 - 46 |
| DOI: |
10.12816/fthj.2018.290618 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 974737 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
250
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي لتعديل السلوك الإنسحابي لدى الأطفال المعاقين فكريًا باستخدام جداول النشاط المصور. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مقياس السلوك الانسحابي للأطفال، وبرنامج مقترح صمم باستخدام جداول النشاط المصور، وطبق على عينة من قوامها (8) حالات مقسمة بالتساوي بين ذكور وإناث من أطفال الإعاقة الفكرية القابلين للتعلم-عمر عقلي (4-6) سنوات تتراوح نسبة الذكاء ما بين (50-70) على مقياس وكسلر. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أنه يوجد فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط رتب درجات الأطفال المعاقين فكريًا على مقياس السلوك الإنسحابي في القياسين القبلي والبعدي. كما لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات الأطفال المعاقين فكريًا على مقياس السلوك الإنسحابي في القياسين البعدي والتتبعي (بعد مرور شهر من انتهاء البرنامج التدريبي). وأوصى البحث بالاهتمام بمفهوم الذات لدى الأطفال المعاقين فكريًا وعلاقته بالانسحاب الاجتماعي. وضرورة توفير برامج الأنشطة المدرسية التفاعلية وعلاقتها بدرجة الانسحاب الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2090-3847 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية كل من السيكودراما وجداول النشاط المصورة في الحد من السلوك العدواني لدى الأطفال الصم
بواسطة: إبراهيم، أحمد عبدالغني منشور: (2003) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية جداول النشاط المصورة لتنمية التواصل البديل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: رفاعي، محمد محسن عبدالفتاح منشور: (2024) -
تأثير برنامج باستخدام جداول النشاط المصورة المنمذجة حركياً على بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم
بواسطة: محمد، عصام الدين محمد عزمي منشور: (2019) -
فاعلية التدريب على استخدام جداول النشاط المصورة فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذاتويين
بواسطة: العنتبلي، أحمد محمد السيد عبده منشور: (2011) -
فعالية برنامج إرشادي لتعديل السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين عقليا
بواسطة: خطاب، رأفت عوض السعيد منشور: (2001)
