المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى قياس مستوى إدارة الانفعالات لدى طلبة جامعة دولة الكويت وكذلك قياس مستوى مهارات ما وراء الانفعالات لديهم والكشف عن العلاقة بين إدارة الانفعالات ومهارات ما وراء الانفعالات. تكون مجتمع الدراسة من (407) طالباً وطالبةً من طلبة جامعة الكويت، إذ استخدم مقياس مهارات ما وراء الانفعالات من إعداد الباحث وكذلك مقياس إدارة الانفعالات، وأظهرت النتائج أن مستوى إدارة الانفعالات لدى الطلبة كان متوسط وأن مستوى مهارات ما وراء الانفعالات أيضا كانت متوسطة لدى طلبة جامعة الكويت، وأن مستوى مهارات من وراء الانفعالات وقياس إدارة الانفعالات لا يختلف إن باختلاف الجنس والتخصص والسنة الدراسية، وأظهرت النتائج كذلك أن العلاقة بين مقياس مهارات من وراء الانفعالات ومقياس إدارة الانفعالات لدى الطلبة الجامعة كانت طردية موجبة، ومقدار ما يفسره عن ما وراء الانفعالات 0.22.
|