| LEADER |
03870nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1720619 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mkmgt.2018.215826
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a التويجري، وفاء بنت حمد بن عبدالله
|g Al-Tuwaijri, Wafa bint Hamd Abdullah
|q Altuwijari, Wafa Bint Hamad Bin Abdullah
|e مؤلف
|9 515686
|
| 242 |
|
|
|a Challenges that Facing Women's Academic Leaders in Saudi and Japanese Universities
|b A Comparative Study
|
| 245 |
|
|
|a التحديات التى تواجه القيادات الأكاديمية النسائية فى الجامعات السعودية واليابانية:
|b دراسة مقارنة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 568 - 612
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة الحالية التعرف على التحديات التي تواجه القيادات الأكاديمية النسائية في الجامعات السعودية واليابانية من خلال دراسة مقارنة للتعرف على الاختلافات في التحديات التي تواجه القيادات الأكاديمية النسائية في الجامعات السعودية واليابانية، وتحديد أهم الفروق بين القيادات في الجامعات السعودية واليابانية في هذه التحديات والاختلافات وفق عدد من المتغيرات، ولمحاولة التوصل لاقتراحات قد تساهم في التغلب على تلك التحديات، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمقارن، كما تم الاعتماد على الاستبانة كأداة للدراسة بجانب الملاحظة والمقابلة، وشمل مجتمع الدراسة القيادات الأكاديمية النسائية في السعودية واليابان، وطبقت الدراسة على عينة قوامها (71) قيادية من القيادات الأكاديمية النسائية السعودية واليابانية، وتوصلت إلى وجود فروق دالة إحصائيا في التحديات بين القيادات السعودية واليابانية في اتجاه القيادات السعودية.
|
| 520 |
|
|
|f The current study aimed to identify the challenges facing female academic leaders in the universities of Saudi Arabia and Japan through a comparative study and to identify the most important differences between the leaders in the universities of Saudi and Japan in these challenges and differences according to a number of variables. To try to come up with suggestions that might help overcome these challenges, the study used the analytical and comparative descriptive approach. The questionnaire was also used as a tool for study in addition to observation and interview. The study community included female academic leaders in Saudi Arabia and Japan. The study was applied to a sample of 71 female academic leaders from Saudi and Japan. It found that there are some statistically significant differences in the challenges between the Saudi and Japanese leaders towards their ambition.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a القيادات الأكاديمية
|a القيادة النسائية
|a التعليم الجامعى
|a المؤسسات التعليمية
|a السعودية
|a اليابان
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 053
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 003
|m مج71, ع3
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 071
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-071-003-053.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_215826.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 978164
|d 978164
|
