ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي باستخدام...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي باستخدام اللعب التعاوني / اللعب التنافسي في خفض بعض مظاهر السلوك الانعزالي لدى طفل الروضة

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Counseling Program Using Cooperative / Competitive Play in Reducing Some Aspects of Reclusive Behavior of Kindergarten Children
المصدر: مجلة كلية رياض الأطفال
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: محمد، عبدالصبور منصور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Abdul-Sabor Mansor
مؤلفين آخرين: العربي، حسام السيد (م. مشارك) , مختار، رانيا محمد (م. مشارك) , محمد، أمل محمد حسونة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 326 - 384
DOI: 10.21608/JFKGP.2015.46521
ISSN: 2356-6485
رقم MD: 978533
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التربية الرياضية | رياض الأطفال | ألعاب الأطفال |
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
المستخلص: هدفت الباحثة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي باستخدام (اللعب التعاوني/ اللعب التنافسي) في خفض بعض مظاهر السلوك الإنعزالي لدى عينة من أطفال الروضة الذين يعانون من الانعزال، وتكونت العينة من (13) طفلاً وطفلة في المرحلة الأولى من رياض الأطفال عمر (4-5) سنوات، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتم التطبيق في (21) جلسة بواقع (3) جلسات أسبوعياً ولمدة (7) أسابيع، وتوصلت الباحثة إلى أن اللعب (التعاوني والتنافسي) كان لهم عظيم الأثر في خفض بعض مظاهر السلوك الإنعزالي لدى طفل الروضة.

The purpose of the researcher to identify the effectiveness of the program guide using the (cooperative play /competitive play) in reducing some aspects of isolationist behavior among a sample of kindergarten children who suffer from isolation, and formed the sample (13) boys and girls in the first phase of kindergarten age (4 - 5) years, the researcher used the quasi- experimental method was the application in (21) session by (3) sessions per week for a period of 7 weeks, the researcher found that the play (cooperative and competitive) have had a great impact in reducing some aspects of isolationist behavior in children Kindergarten.
ISSN: 2356-6485

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.