ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تقویمیة لمخرجات التعلم ا...>الوصف

دراسة تقویمیة لمخرجات التعلم المستهدفة لمادة التربیة الریاضیة لتلامیذ المرحلة الإعدادیة طبقا لمعاییر القومیة لضمان جودة التعلیم والاعتماد

العنوان بلغة أخرى: An Evaluation Study of the Output of Target Substance (ILOS) of Physical Education to Junior High School Students Learning in Accordance with National Regulations to Ensure Quality of Education and Accreditation
المصدر: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الشرقاوي، محمد عبدالقادر محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 221 - 245
DOI: 10.21608/JSPS.2016.48655
ISSN: 2090-5300
رقم MD: 978573
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقويم التربوى | التربیة الریاضیة | المخرجات التعليمية | طلاب المرحلة الإعدادية | المعايير التعليمية | الجودة والاعتماد | المخرجات التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تقويم مخرجات التعلم المستهدفة لمادة التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء المعايير القومية لضمان الجودة والاعتماد من خلال التعرف على مدى تحقق مخرجات التعلم المستهدفة لمادة التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء المعايير القومية لضمان الجودة والاعتماد من وجهة نظر التلاميذ، والمعلمين والموجهين، وكذلك أولياء الأمور. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي ذو الدراسة المسحية على عينة عشوائية قوامها (223) مقسم إلى (112 تلميذ وتلميذة – 46 مدرس وموجه تربية رياضية – 65 ولي أمر) واعتمد الباحث في جمع البيانات المتعلقة بالبحث على ثلاث استمارات استبيان (تلاميذ، معلمين وموجهين، أولياء أمور) وكانت أهم النتائج تتحقق مخرجات التعلم المستهدفة من وجهة نظر التلاميذ عينة البحث بنسبة 68%، ومن وجهة نظر المعلمين والموجهين عينة البحث بنسبة 60.9%، وبلغت النسبة من وجهة نظر أولياء الأمور عينة البحث 65.9%. في ضوء معايير الجودة والاعتماد.

The study aimed to Evaluate the aimed Out come learning (ILOs) for Sport Education Program for the second stage students of Elementary Education in the light of The national Standards to Guarantee Quality and Accreditation from The view point of The Student , Teachers, Instructors and Responsible managers . The researcher used descriptive method- scanning method , The research sample included ( 223 ) persons, they apportion to (112) Student, (46 ) Teachers and Instructors ( 65 ) Responsible managers . The important results The Out come learning ( ILOs ) achieved from The view point of The Student with relative importance ( 68 % ), achieved from The view point of The Teachers and Instructors with relative importance (60.9 %) and achieved from The view point of The Responsible managers with relative importance ( 65.9 % ) in the light of The national Standards to Quality and Accreditation.
ISSN: 2090-5300

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.