LEADER |
03732nam a22002777a 4500 |
001 |
1721213 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JFKGP.2017.46477
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محمد، أمل محمد حسونة
|g Hassounah, Amal Mohamed
|q Hassounah, Amal Mohamed
|e مؤلف
|9 211889
|
242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Narrative Program for Reducing the Problem of Stuttering Among Kindergarten Children Showing Learning Reading Difficulties
|
245 |
|
|
|a فعالية برنامج قصصي لخفض مشكلة التلعثم لأطفال الروضة المنبئين بصعوبات تعلم القراءة
|
260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية رياض الأطفال
|c 2017
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 343 - 362
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b Research goals: the research aimed at measuring the effectiveness of the program based on reducing the problem of stuttering among kindergarten children with difficulty learning to read. Human limitations: The sample was selected from the children of Ahmed Orabi School in Tawila in Dakahlia governorate, number (6) children. Research tools: The test of the drawing of the man (Goddenf Harris) - the measure of the problem of stuttering photographer (prepared by the researcher). Result of Research: 1) There are differences between the average grade of the children of the experimental group (the sample of the study) on the scale of stuttering in the tribal and remote measurements. 2) There were differences between the average grade of the children of the experimental group (the sample of the study) on the stammering scale in the distance and sequential measurements
|
520 |
|
|
|a أهداف البحث: استهدف البحث بشكل عام قياس فعالية البرنامج القصصي القائم على خفض حدة مشكلة التلعثم لدى أطفال الروضة المنبئين بصعوبات تعلم القراءة. عينة البحث: اختيرت عينة البحث من أطفال مدرسة أحمد عرابي بالطويلة بمحافظة الدقهلية وعددهم (6) أطفال. أدوات البحث: اختبار رسم الرجل (لجودانف هاريس) مقياس مشكلة التلعثم المصور (إعداد الباحثة). نتائج البحث: 1) وجود فروق بين متوسط رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية (عينة الدراسة) على مقياس التلعثم في القياسين القبلي والبعدي. 2) وجود فروق بين متوسط رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية (عينة الدراسة) على مقياس التلعثم في القياسين البعدي والتتبعي.
|
653 |
|
|
|a رياض الأطفال
|a صعوبات التعلم
|a البرامج التعليمية
|a التلعثم
|a قصص الأطفال
|
692 |
|
|
|a برنامج قصصي
|a التلعثم
|a أطفال الروضة المنبئين بصعوبات تعلم القراءة
|b of Story Program
|b Problem Of stuttering
|b kindergarten Children Whom Are Predicted To Have Reading Learning Difficulties
|
700 |
|
|
|9 528143
|a علي، أميرة محمد محمود محمد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Kindergarten Faculty
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Riyāḍ Al-Āṭfāl Bi-Būrsaʿīd
|l 011
|m ع11
|o 1024
|s مجلة كلية رياض الأطفال
|v 000
|x 2356-6485
|
700 |
|
|
|9 371466
|a محمد، نادية يس رجب
|q Mohammed, Nadiah Yassin Rajab
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 1024-000-011-008.pdf
|n https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_46477.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 978718
|d 978718
|