تطبيق برنامج إثرائي لتعزيز التشويق وزيادة دافعية تعلم اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية

المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي:	خليفة، كوثر (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	حسن، على سعود (مشرف)
المجلد/العدد:	س 26 ملحق
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2010
الصفحات:	515 - 518
DOI:	10.71219/0139-026-998-013
ISSN:	2789-6390
رقم MD:	97884
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس التربوي \| تدريس اللغة الإنجليزية \| اللغة الإنجليزية \| الدافعية للتعلم \| التشويق \| الحوافز \| طلاب الجامعات \| المهارات التدريسية \| البرامج التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01358nam a22002297a 4500
001	0432312
024		\|3 10.71219/0139-026-998-013
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 220608 \|a خليفة، كوثر \|e مؤلف
245		\|a تطبيق برنامج إثرائي لتعزيز التشويق وزيادة دافعية تعلم اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية
260		\|b جامعة دمشق \|c 2010
300		\|a 515 - 518
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 625847
653		\|a علم النفس التربوي \|a تدريس اللغة الإنجليزية \|a اللغة الإنجليزية \|a الدافعية للتعلم \|a التشويق \|a الحوافز \|a طلاب الجامعات \|a المهارات التدريسية \|a البرامج التعليمية
700		\|9 210933 \|a حسن، على سعود \|e مشرف \|g Hasan, Ali Saud
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 013 \|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ \|l 998 \|m س 26 ملحق \|o 0139 \|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية \|v 026 \|x 2789-6390
856		\|u 0139-026-998-013.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 97884 \|d 97884