العنوان المترجم: |
Quranic Readings in Light of The Science of Meanings: A Study of The Connotation of The Qur'anic Method |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور |
المؤلف الرئيسي: | أحمد، أحمد عبدالمرضی سيد أحمد سيد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Ahmed Abdul Mardi Syed |
المجلد/العدد: | مج2, ع10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 711 - 856 |
DOI: |
10.21608/JCIA.2017.47481 |
ISSN: |
2357-0962 |
رقم MD: | 979533 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف البحث إلى القراءات القرآنية في ضوء علم المعاني. وانتظم في ثلاثة مباحث، وجاء الأول في بلاغة الكلمة في القراءات المتواترة من حيث التعريف والتنكير، وخروج الكلمة على مقتضي الظاهر. وسلط الثاني الضوء على بلاغة الجملة في القراءات المتواترة بما فيها من تقديم وتأخير، وتغاير الأسلوب بين الخبر والإنشاء وأثره في تنوع المعني، والحذف والذكر، والإطناب وصوره وأثر ذلك في المعني. وناقش الثالث بلاغة الجمل في القراءات المتواترة من حيث الالتفات وتغاير القراءات وعلاقات الربط وتأثير الجوار أو (الفصل والوصل) وعلاقته بالوقف والابتداء بما فيه تنوع الروابط المعنوية والربط الظاهر بالواويين المفردات في التركيب، والربط الظاهر بالواو بين الجمل، وتنوع الربط بين اللفظي والمعنوي. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، أن أسلوب القرآن الكريم يحمل أوجها عديدة للدلالة على مقاصده ومراميه، وأن تعدد القراءات على المفردة الواحدة يقوم مقام تعدد الآيات إذ أن كل قراءة بمثابة الأية. كما أظهرت النتائج أن لكل قراءة دلالتها المعتبرة والتي تختلف بها عن الأخرى غير أنه لا غني بإحداهما عن الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
---|---|
ISSN: |
2357-0962 |