ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









القراءات القرآنية في ضوء علم المعاني: دراسة في دلالة الأسلوب القرآني

العنوان المترجم: Quranic Readings in Light of The Science of Meanings: A Study of The Connotation of The Qur'anic Method
المصدر: مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور
المؤلف الرئيسي: أحمد، أحمد عبدالمرضی سيد أحمد سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Ahmed Abdel Mardi Sayed Ahmed Sayed
المجلد/العدد: ع2, الإصدار10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 711 - 856
DOI: 10.21608/JCIA.2017.47481
ISSN: 2357-0962
رقم MD: 979533
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 03243nam a22002297a 4500
001 1722132
024 |3 10.21608/JCIA.2017.47481 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، أحمد عبدالمرضی سيد أحمد سيد  |g Ahmed, Ahmed Abdel Mardi Sayed Ahmed Sayed  |e مؤلف  |9 559983 
242 |a Quranic Readings in Light of The Science of Meanings: A Study of The Connotation of The Qur'anic Method 
245 |a القراءات القرآنية في ضوء علم المعاني: دراسة في دلالة الأسلوب القرآني 
260 |b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور  |c 2017 
300 |a 711 - 856 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى القراءات القرآنية في ضوء علم المعاني. وانتظم في ثلاثة مباحث، وجاء الأول في بلاغة الكلمة في القراءات المتواترة من حيث التعريف والتنكير، وخروج الكلمة على مقتضي الظاهر. وسلط الثاني الضوء على بلاغة الجملة في القراءات المتواترة بما فيها من تقديم وتأخير، وتغاير الأسلوب بين الخبر والإنشاء وأثره في تنوع المعني، والحذف والذكر، والإطناب وصوره وأثر ذلك في المعني. وناقش الثالث بلاغة الجمل في القراءات المتواترة من حيث الالتفات وتغاير القراءات وعلاقات الربط وتأثير الجوار أو (الفصل والوصل) وعلاقته بالوقف والابتداء بما فيه تنوع الروابط المعنوية والربط الظاهر بالواويين المفردات في التركيب، والربط الظاهر بالواو بين الجمل، وتنوع الربط بين اللفظي والمعنوي. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها، أن أسلوب القرآن الكريم يحمل أوجها عديدة للدلالة على مقاصده ومراميه، وأن تعدد القراءات على المفردة الواحدة يقوم مقام تعدد الآيات إذ أن كل قراءة بمثابة الأية. كما أظهرت النتائج أن لكل قراءة دلالتها المعتبرة والتي تختلف بها عن الأخرى غير أنه لا غني بإحداهما عن الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a القرآن الكريم  |a القراءات القرآنية  |a علم المعاني  |a الإعجاز البلاغي  |a تفسير القرآن 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 010  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ al-Dirāsāt al-Islāmiyyaẗ wa-l-`arabiyyaẗ banat bi-Damanhour  |l 010  |m ع2, الإصدار10  |o 2044  |s مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور  |v 002  |x 2357-0962 
856 |n https://jcia.journals.ekb.eg/article_47481.html  |u 2044-002-010-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 979533  |d 979533 

عناصر مشابهة