ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية إعادة البناء المعرفى والاسترخاء العضلى فى خفض الاحتراق النفسى لدى معلمات الاطفال ذوى الاعاقة العقلية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness the Rebuild the Cognitive and Relaxation in the Reduced Burnout Among Teachers Female of Children with Mental Disabilities
المصدر: دراسات في التعليم العالي
الناشر: جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: الشرفات، أحمد عايد فنخور (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 120 - 134
ISSN: 2536-9245
رقم MD: 979789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج ارشادى | اعادة البناء المعرفى | الاسترخاء العضلى | ذوى الاعاقة العقلية | Psychological Burnout | Psychological Counseling | Female Teachers | Mental Disabilities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

125

حفظ في:
LEADER 03421nam a22002417a 4500
001 1722405
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الشرفات، أحمد عايد فنخور  |e مؤلف  |9 528705 
245 |a فاعلية إعادة البناء المعرفى والاسترخاء العضلى فى خفض الاحتراق النفسى لدى معلمات الاطفال ذوى الاعاقة العقلية 
246 |a Effectiveness the Rebuild the Cognitive and Relaxation in the Reduced Burnout Among Teachers Female of Children with Mental Disabilities 
260 |b جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي  |c 2016  |g يوليو 
300 |a 120 - 134 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The study aimed to identifying effectiveness the rebuild the cognitive and relaxation in the reduced Burnout among Female Teachers with mental disabilities, the study sample consisted of (14) Female Teachers; who have a tension psychological high, were distributed into two groups; experimental group consisted of (7) Female Teachers underwent a training program counseling cognitive behavioral ensure strategies are: (muscle relaxation and problem-solving) by (8) Sitting counseling, and a control group consisted of (7) Female Teachers do not receive any counseling program, the researcher used measure of psychological Burnout, and revealed the results of the study to the effectiveness of counseling in reducing the level of psychological Burnout among Female Teachers in the experimental group that were indicative program.  
520 |a  استهدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية إعادة البناء المعرفي والاسترخاء العضلي في خفض الاحتراق النفسي لدى معلمات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية، وتكونت عينة الدراسة من (١٤) معلمة؛ ممن لديهن احتراق نفسي مرتفع، تم توزيعهن على مجموعتين بالتساوي: مجموعة تجريبية تكونت من (٧) معلمات خضعوا لبرنامج تدريبي إرشادي معرفي سلوكي، بواقع (٦) جلسات إرشادية، ومجموعة ضابطة تكونت من (٧) معلمات لم تتلقى برنامج إرشادي، واستخدم الباحث مقياس الاحتراق النفسي، وكشفت نتائج الدراسة إلى فاعلية الإرشاد والعلاج النفسي في خفض مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمات المجموعة التجريبية التي خضعت للبرنامج الإرشادي. 
653 |a البرامج الإرشادية  |a الاحتراق النفسى  |a البناء المعرفى  |a الاسترخاء العضلى  |a الاعاقة العقلية  |a معلمات الاطفال 
692 |a برنامج ارشادى  |a اعادة البناء المعرفى  |a الاسترخاء العضلى  |a ذوى الاعاقة العقلية  |b Psychological Burnout  |b Psychological Counseling  |b Female Teachers  |b Mental Disabilities 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Studies in Higher Education  |f Dirāsāt fi al-ta'lim al-'ali  |l 011  |m ع11  |o 0831  |s دراسات في التعليم العالي  |v 000  |x 2536-9245 
856 |u 0831-000-011-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 979789  |d 979789