ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة المعوقات التي تواجه طلبة...>الوصف

دراسة المعوقات التي تواجه طلبة المرحلة الرابعة أثناء التطبيق بكلية التربية الرياضية - خانقين بجامعة كرميان

العنوان بلغة أخرى: Studying the Obstacles Facing the Fourth Stage Students during Field Training at the Faculty of Physical Education - Khanaqin Karmian University
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سليمان، هيوا محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 169 - 186
DOI: 10.33984/0904-012-002-010
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 979861
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعوقات | تدريس التربية الرياضية | طلبة كلية التربية الرياضية | جامعة كرميان
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعوقات | طلبة | التطبيق | Handicaps | Students | Field Training
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف عن المشكلات التي تواجه طلبة كلية التربية الرياضية/خانقين بجامعة كرميان في أثناء فترة التدريب الميداني (التطبيق( واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسحي لملائمته وطبيعة البحث، وتكونت عينة البحث من طلبة السنة الدراسية الرابعة بكلية التربية الرياضية/خانقين بجامعة كرميان للعام الدراسي 2017-2018 ولغرض جمع البيانات استخدم الباحث الاستبيان المعد من قبل )بهية محمود البدن وهدى حسن – خفاجة( ، وقد عولجت البيانات إحصائياً باستخدام النسبة المئوية للتوصل إلى النتائج التي كان أهمها ضرورة إضافة ساعة عملية إضافة للمواد العملية وكثرة عدد التلاميذ في الصفوف الدراسية لها تأثير سلبي على عملية التدريس وقلة مستلزمات درس التربية الرياضية في المدارس من ساحات وأدوات .

The research aims to identify the problems facing students of the Faculty of Physical Education / Khanaqin University of Kermian during the period of field training (application) . The researcher used the descriptive approach of survey method for its suitability to the nature of the research. The research sample consisted of the students of the fourth academic year at the Faculty of Physical Education / Khanaqin at Karmian University for the academic year 2017 – 2018. For the purpose of data collection, the researcher used the questionnaire prepared by (Bahia Mahmoud Al-Baden and Huda Hassan Khafajah). The data were treated statistically using the percentage to obtain the results, the most important of which was the need to add a practical hour in addition to practical materials and the large number of students in the classroom has a negative impact on the teaching process and the lack of physical education lesson in schools.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.