ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي على التعل...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي على التعلم المعكوس في تنمية مهارات استخدام نظام -البلاك بورد - لإدارة التعلم الالكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Training Program on Flipped Learning in Developing the Skills of Using the "Blackboard" System to Manage E-Learning Among Faculty Members at Qassim University
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الضلعان، بدر بن محمد بن عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالمطلب، أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20, ج7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 29 - 72
DOI: 10.21608/JSRE.2019.55829
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 980276
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | التعلم المعكوس | نظام " البلاك بورد " | التعلم الالكترونى | أعضاء هيئة التدريس | جامعة القصيم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

194

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الي التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المعكوس في تنمية مهارات استخدام نظام البلاك بورد لإدارة التعلم الالكتروني لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في قائمة بالمهارات الأساسية لاستخدام نظام البلاك بورد والواجب توافرها لدي أعضاء هيئه التدريس بجامعه القصيم واختبار تحصيل الجانب المعرفي لبعض مهارات نظام البلاك بورد لإدارة التعلم الالكتروني وبطاقة تقييم الجانب الأدائي لمهارات استخدام البلاك بورد. وتم تطبيقهم على 25 عضواً من أعضاء هيئة تدريس بكلية العلوم والآداب بالرس بالطريقة العشوائية. وقد توصل البحث الي عدة نتائج منها وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (0.01) بين متوسطي درجات مجموعة البحث في كلا التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي مما يؤكد تأثير البرنامج المقترح في تنمية التحصيل المعرفي لمهارات استخدام نظام البلاك بورد لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم. وقد اوصي البحث بضرورة الاستعانة بالبرنامج التدريبي المقترح الذي تم التوصل اليه في هذه الدراسة في تدريب أعضاء هيئة التدريس والهيئات المعاونة لهم مثل المحاضرين والمعيدين، نظراً للحاجة التعليمية الماسة لإتقان المهارات الخاصة به وتوظيفها في مجال التعلم والتعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.