ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي لتدريب طا...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي لتدريب طالبات كلية التربية جامعة نجران على استخدام برنامج البلاك بورد واتجاهاتهن نحوه‪

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of A Training Program To Train Students In The Faculty of Education University Of Najran To Use The Blackboard and Trends Toward Him
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الشهري، أمل ظافر (مؤلف‪)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshehry, Amal Thafer
مؤلفين آخرين: محمد، لمياء جلال (م. مشارك‪)
المجلد/العدد: مج3, ع7‪
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: تموز‪
الصفحات: 18 - 41
DOI: 10.12816/0006894
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 843082
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الالكترونى‪ | نظام إدارة التعلم الالكترونى‪ | البلاك بورد‪
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

301

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى قياس فعالية التدريب على استخدام برنامج البلاك بورد وقياس اتجاهات الطالبات نحو البرنامج ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار مجموعة واحدة للقياس القبلي – البعدي وعددها (40 طالبة) من طالبات المستوى السادس بكلية التربية -جامعة نجران مما يدرسن مقرر وسائل تقنية التعليم وقد تم تطبيق برنامج تدريبي معد بواسطة عمادة التعلم الإلكتروني بجامعة نجران وكذلك تم إعداد استبيان للتعرف على اتجاهات الطالبات نحو استخدام برنامج البلاك بورد وتم إعداد بطاقة ملاحظة الأداء وكما استخدم اختبار(T-TEST) لحساب متوسطي درجات الطالبات في بطاقة ملاحظة الأداء في التطبيق (القبلي – البعدي) وكذلك استخدم مقياس ليكرت لقياس اتجاهات الطالبات نحو برنامج البلاك بورد وقد أشارت النتائج إلى أن تدريب الطالبات على نظام إدارة التعلم الإلكتروني البلاك بورد قد أضفى فاعلية على مهارة استخدام البرنامج واتجاهات الطالبات نحوه.‪

The present study aimed to measure the effectiveness of training to use the program Blackboard and measure trends in students about the program and to achieve this goal has been to choose a single set of measuring tribal - posttest and number (40 students) of students in the sixth grade, Faculty of Education - University of Najran than studying the decision and the technical means of education has been the application of a training program prepared by the Deanship of e-learning at the University of Najran and was also prepare a questionnaire to identify the trends of the students towards the use of the program Blackboard was preparing the note card performance and also used the test (T-TEST) to calculate the mean scores of the students in the note card performance in the application (tribal - posttest ) as well as the Likert scale used to measure trends in students about the program Blackboard the results showed that the training of students to e-learning management system Blackboard has conferred on the skill of the effectiveness of the use of the program and the students trends toward him.
ISSN: 2226-2717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.