ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم برنامج تدريبي قائم على تكنولوجيا الأجهزة النقالة لتنمية مهارات تشغيل واستخدام السبورة التفاعلية لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الكندري، عبير عبدالله طالب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kandari, Abeer Abdullah
مؤلفين آخرين: عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة (م. مشارك) , الأخضر، منال شوقي بدوي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع215
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 161 - 192
DOI: 10.21608/MRK.2019.100218
رقم MD: 980482
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
LEADER 03760nam a22002417a 4500
001 1723145
024 |3 10.21608/MRK.2019.100218 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الكندري، عبير عبدالله طالب  |g Al-Kandari, Abeer Abdullah  |e مؤلف  |9 411499 
245 |a تصميم برنامج تدريبي قائم على تكنولوجيا الأجهزة النقالة لتنمية مهارات تشغيل واستخدام السبورة التفاعلية لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2019  |g سبتمبر 
300 |a 161 - 192 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تصميم برنامج تدريبي قائم على تكنولوجيا الأجهزة النقالة لتنمية مهارات تشغيل واستخدام السبورة التفاعلية لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج الشبه تجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في اختبار تحصيلي إلكتروني لقياس الجانب المعرفي، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي، وطبقت الأدوات على عينة من معلمي المرحلة المتوسطة بمنطقة الأندلس، بدولة الكويت، وقوامها (30 معلم). وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أنه يوجد فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0,05) بين متوسطي درجات أفراد عينة البحث في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي المرتبط بالجوانب المعرفية الخاصة بمهارات تشغيل واستخدام السبورة التفاعلية لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت لصالح التطبيق البعدي. كما يوجد فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسطي درجات أفراد عينة البحث في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظات الأدائية المرتبطة بالجوانب الخاصة بمهارات تشغيل واستخدام السبورة التفاعلية لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بالاستفادة من البرنامج التدريبي المقترح القائم على تطبيقات الأجهزة النقالة الحديثة وذلك لتنمية مهارات تشغيل واستخدام السبورة التفاعلية لدى العديد من الاخصائيين والمعلمين في مجالات مختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الكويت  |a إعداد المعلمين  |a تكنولوجيا التعليم  |a السبورة التفاعلية  |a معلمو المرحلة المتوسطة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |l 215  |m ع215  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
700 |a عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة  |g Abdelhamid, Abdelaziz Tolba  |e م. مشارك  |9 260235 
700 |a الأخضر، منال شوقي بدوي  |g Shawky, Manal  |e م. مشارك  |9 188166 
856 |u 0096-000-215-004.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100218.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 980482  |d 980482 

عناصر مشابهة