ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنبؤ بكفاءة المواجهة على ضوء...>الوصف

التنبؤ بكفاءة المواجهة على ضوء الوعي المهني للأخصائي النفسي المدرسي

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الجبة، عصام الدسوقي إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البهنسي، أمل ناصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع215
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 193 - 246
DOI: 10.21608/MRK.2019.100221
رقم MD: 980489
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الإرشاد النفسي | الأخصائي النفسي المدرسي | الكفاءة المهنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

197

حفظ في:
المستخلص: سلط البحث الضوء على التنبؤ بكفاءة المواجهة على ضوء الوعي المهني للأخصائي النفسي المدرسي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مقياس الوعي المهني، وطبقت الأدوات على عينة قوامها (120) أخصائي نفسي مدرسي بإدارات (دمياط، دمياط الجديدة، كفر البطيخ، كفر سعد، فار سكور، الروضة، الزرقا، السرو) بمحافظة دمياط، وتم توزيع العينة على متغيرات النوع، الخبرة، مكان العمل، المؤهل. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أن هناك علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0,01) بين درجات الأخصائيين النفسيين المدرسين على مقياس الوعي المهني ودرجاتهم على مقياس كفاءة المواجهة. وأن نسبة إسهام الوعي بأخلاقيات المهنة في التنبؤ بوجود معنى بلغت (34,1%)، وبلغت نسبة إسهامه في التنبؤ بفعالية الذات (19,9%)، بينما أسهم بنسبة (23,4%) في التنبؤ ببعد المثابرة، كما أسهم بالاتزان بنسبة (22,7%)، على حين بلغت نسبة إسهامه في التنبؤ بالاعتماد على الذات (26,3%)، بينما أسهم بنسبة (16,6%) في التنبؤ بالانفراد بالذات، كما أسهم بنسبة (27,6%) في التنبؤ بكفاءة المواجهة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.