ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تفعيل مدخل الإدارة الإ...>الوصف

متطلبات تفعيل مدخل الإدارة الإلكترونية لتطوير الممارسات الإدارية في مدارس التعليم العام الحكومية للبنات بالمدينة المنورة

العنوان المترجم: Requirements for Activating the E-Administration Approach for The Development of Administrative Practices in Governmental General Education Schools for Girls in Medina
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: هيبة، زكريا محمد زكريا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Heibah, Zakaria Mohammed
مؤلفين آخرين: الصاعدي، فاطمة مرشود سليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 580 - 611
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 980653
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة الإلكترونية | المؤسسات التعليمية | التعليم العام | الإدارة المدرسية | المدينة المنورة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف متطلبات تفعيل مدخل الإدارة الإلكترونية لتطوير الممارسات الإدارية في مدارس التعليم العام الحكومية للبنات بالمدينة المنورة. وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة الدراسة من (١٢٢) مديرة تم اختيارهن بالطريقة العشوائية الطبقية، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن هناك موافقة بدرجة كبيرة جدا بين أفراد عينة الدراسة على متطلبات تفعيل مدخل الإدارة الإلكترونية لتطوير الممارسات الإدارية بمدارسهن. وعلى ضوء النتائج تم وضع عدد من التوصيات.

The study aimed to identify the requirements of activating the e-administration portal to develop administrative practices in public education schools for girls in Madinah. The two researchers used the descriptive method, and the sample of the study consisted of (122) managers who were selected in a class-based random manner. The results of the study showed that there was a very large degree of approval among the sample members of the requirements for activating the e-governance portal to develop administrative practices in their schools. In light of the findings, several recommendations were made.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.