أثر استخدام الفصول الافتراضية فى تنمية المهارات الاشرافية لدى المشرفات التربويات
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت |
|---|---|
| الناشر: | جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة |
| المؤلف الرئيسي: | الجفري، سميرة أحمد عيدروس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طيب، عزيزة بنت عبدالله بن عبدالرحمن (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 12 |
| ISSN: |
1687-6482 |
| رقم MD: | 981421 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
223
| المستخلص: |
هدف البحث إلى قياس أثر استخدام الفصول الافتراضية في تنمية المهارات الإشرافية لدي المشرفات التربويات، ولتحقيق هدف البحث تم استخدم المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة. وتمثلت الأدوات في قائمة المهارات الإشرافية المراد تنميتها بالفصول الافتراضية، وبطاقة ملاحظة المهارات لتقديم المنتج النهائي، والتي تم تطبيقها على عينة من المشرفات التربويات في مكتب إشراف جنوب شرق جدة والبالغ عددهم 32 مشرفة من مختلف الأقسام. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية قبل وبعد التطبيق لبطاقة الملاحظة لصالح التطبيق البعدي، حيث قيمة ت المحسوبة بلغت 19.8 أكبر من قيمة ت الجدولية 4.303 عند مستوي دلالة 0.05 وهذا يدل على أن الفصول الافتراضية ساعدت على تنمية مهارة التسجيل والدخول في خدمة الفصول الافتراضية على الشبكة العنكبوتية لدي المشرفات التربويات. وأوصي البحث بضرورة الاهتمام بتدريب المشرفات والقائمين على العملية التعليمية على مهارات تكنولوجيا المعلومات والتعليم عن بعد من خلال الدورات والورش التدريبية، وتزويد المؤسسات التعليمية من مكاتب الإشراف التربوي والمدارس بأجهزة حاسب آلي بما يسمح باستخدام وتوظيف التكنولوجيا الحديثة بشكل إيجابي. كما تناول البحث عدة مقترحات ومنها إجراء دراسة تقويمية عن واقع توظيف مهارات تكنولوجيا التعليم لدي المشرفات التربويات، بالإضافة إلى إجراء دراسة حول اتجاهات المشرفات التربويات نحو توظيف واستخدام تكنولوجيا التعليم عن بعد في التعليم العام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1687-6482 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الفصول الافتراضية فى تنمية المهارات الاشرافية لدى المشرفات التربويات
بواسطة: الجفري، سميرة أحمد عيدروس منشور: (2015) -
واقع استخدام استراتيجيات التعليم الإلكتروني في تدريس تلميذات الصفوف الأولية من جهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات في مدينة مكة المكرمة
بواسطة: عجاج، لينة أحمد سعدي منشور: (2023) -
أثر استخدام نظام SLOODLE في تنمية مهارات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طلبة الدبلوم العام التربوي
بواسطة: محمد، إسراء حسام عمر منشور: (2020) -
أثر استخدام الفصول الافتراضية في تنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي والإنترنت لدى طلاب المعهد العالي للدراسات النوعية
بواسطة: الحايس، محمد علي منشور: (2018) -
فاعلية استخدام الفصول الافتراضية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج ملفات الإنجاز الإلكتروني لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الرفاعي، أحلام علي سليم منشور: (2021)
