عملية الإشراف والتوجيه التربوي من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضة بمدينة وهران - الجزائر
| المصدر: | مجلة التحدي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | حرشاوى، يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 49 - 62 |
| ISSN: |
1112-9859 |
| رقم MD: | 983240 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| LEADER | 02103nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1726149 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a حرشاوى، يوسف |q Harshawi, Yousuf |e مؤلف |9 457233 | ||
| 245 | |a عملية الإشراف والتوجيه التربوي من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضة بمدينة وهران - الجزائر | ||
| 260 | |b جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية |c 2011 |g يوليو | ||
| 300 | |a 49 - 62 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a عملية التوجيه والإشراف الحديثة تقوم على أساس المشاركة والتعاون بين الموجه التربوي والأستاذ وهذا يتطلب أن تقوم العلاقة بينهما على أساس ديمقراطي وأن تكون الصلة بينهما على أساس التكامل والوعي بالمسؤولية. وهذا يتطلب من المشرف أن يوجه العملية التربوية إلى أبعادها الأساسية لكي نواكب التطور الحاصل في ميدان التربية البدنية. | ||
| 520 | |d L’opération d’orientation et d’accompagnement moderne se construit à la base de la participation et de la coopération entre l’enseignant et l’enseigné. Cette relation est entreprise sur des bases démocratiques dans un contexte de complémentarité et dans un esprit de responsabilité. Ce qui nécessite de l’encadreur une opération pédagogique aux dimensions de base dans la continuité de l’évolution de l’éducation physique et sportive. | ||
| 653 | |a التوجيه التربوي |a الإشراف التربوي |a التربية الحديثة |a التربية الرياضية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 003 |e The Challenge |f Al-taḥadī |l 004 |m ع4 |o 1988 |s مجلة التحدي |v 000 |x 1112-9859 | ||
| 856 | |u 1988-000-004-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 983240 |d 983240 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية الإشراف الإكلينيكي (العيادي) في النمو المهني من وجهة نظر معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في الأردن
بواسطة: الزغاميم، سمية سلامة محمد منشور: (2022) -
دور مشرفي التربية الرياضية في تطوير الرياضة المدرسية من وجهة نظر مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مدينة الموصل
بواسطة: الهاشمي، عبدالله فوزي أحمد منشور: (2023) -
تقويم أنماط الإشراف التربوي من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم في لواء الرمثا
بواسطة: الزريقات، علي سليمان مبارك منشور: (2005) -
دراسة مقارنة في درجة ممارسة الكفايات الاشرافية لدى المشرف التربوي والاختصاص من وجهة نظر معلمي ومدرسي التربية الرياضية في مدينة الموصل
بواسطة: الكيكي، سيف محمد علي عبدالغفور منشور: (2023) -
واقع العلاقة بين المعرفة والتطبيق لمهارة التدريس الفعال من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية ومدى التزامهم بالقيم التربوية ومن وجهة نظر مشرفيهم المقيمين في دولة الكويت
بواسطة: المطيري، عبدالله علي منشور: (2016)
