| LEADER |
04341nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1727893 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-046-002-043
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 512805
|a الكفيري، قاسم محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a A Qualitative Content Analysis of Action Pack5 - Teacher's Book in Light of Skierso's Evaluation Checklist
|
| 246 |
|
|
|a تحليل محتوى نوعي لدليل المعلم الخاص بكتاب اللغة الإنجليزية للصف الخامس في ضوء قائمة سكيرسو للتقييم
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 781 - 792
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This paper aimed at analyzing the content of Action Pack 5-Teacher's Book according to a collection of criteria selected from Skierso's Evaluation Checklist. The qualitative content analysis was used to examine and analyze the content of this teacher's book to determine the extent to which it meets the needs of English teachers in Jordan. To achieve the purpose of this paper, seven criteria from Skierso's Evaluation Checklist concerning some aspects of the methodological and pedagogical guidance of the teacher's manual have been selected. The findings of this paper revealed that Action Pack 5- teacher's book provides guidance for the teacher on the teaching of language items and skills. It also provides teachers with effective material for training the students in the listening, speaking, reading and writing skills in a way which integrates all these four skills. Moreover, Action Pack 5- Teacher's Book provides teachers with varied teaching aids that are very beneficial.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة لتحليل محتوى دليل المعلم لكتاب اللغة الإنجليزية للصف الخامس من سلسلة (Action Pack) وفقا لمجموعة من المعايير المختارة من قائمة (سكيرسو) للتقييم. وقد تم استخدام تحليل المحتوى النوعي لاختبار وتحليل محتوى دليل المعلم لتحديد الدرجة التي يحقق فيها هذا الدليل حاجات معلمي اللغة الإنجليزية في الأردن. ولتحقيق هدف الدراسة، فقد تم اختيار سبعة معايير من قائمة (سكيرسو) للتقييم تتعلق بالنواحي المنهجية والتدريسية لدليل المعلم. وقد أظهرت نتائج هذه الدراسة بأن دليل المعلم للصف الخامس من سلسلة (Action Pack) يزود معلمي اللغة الإنجليزية بالإرشادات المهمة في تدريس مهارات اللغة الإنجليزية وكذلك فإنه يوفر لهم المادة العلمية الفعالة لتدريب الطلاب على مهارات الاستماع والمحادثة والقراءة والكتابة بطريقة تدمج وتتكامل فيها جميع هذه المهارات. بالإضافة إلى أن هذا الدليل يزود معلمي اللغة الإنجليزية بالوسائل التعليمية المتنوعة والفعالة.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a التعليم الإبتدائي
|a طلاب المرحلة الإبتدائية
|a دليل المعلم الخاص
|a المقاييس والإختبارات التربوية
|a سكريسو للتقييم
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 692 |
|
|
|a تحليل محتوى
|a دليل المعلم
|a كتاب اللغة الإنجليزية للصف الخامس
|a قائمة سكيرسو للتقييم
|b Content analysis
|b Action Pack 5
|b teacher's book
|b Skierso's Evaluation Checklist
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 043
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 002
|m مج46, ع2
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 046
|x 1026-3713
|
| 700 |
|
|
|9 133626
|a الصمادي، عقلة محمود
|g Smadi, Oqlah Mahmoud
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0102-046-002-043.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 984891
|d 984891
|
