ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إدارة الذات بالقيم وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى عضوات هيئة التدريس ومعاونيھن بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر

العنوان بلغة أخرى: Relationship between Self -Efficiency by Values and Job Satisfaction among Staff Members of Home Economics Faculty of Al Azhar University
المصدر: مجلة التصميم الدولية
الناشر: الجمعية العلمية للمصممين
المؤلف الرئيسي: الزاكي، منى مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Zaki, Mona Mustafa
مؤلفين آخرين: الشامي، إيناس عبدالمعز (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ابريل
الصفحات: 347 - 356
DOI: 10.21608/IDJ.2018.85982
ISSN: 2090-9632
رقم MD: 985421
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الذات | الرضا الوظيفي | الاقتصاد المنزلي | Self -Efficiency | Job Satisfaction | Home Economics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

63

حفظ في:
المستخلص: ويأتي البحث نتيجة لنتائج بعض الدراسات التي أسفرت عن مستوى متدني من الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات، ورغبة في محاولة القاء الضوء على بعض المتغيرات التي قد تسهم في رفع درجة الرضا الوظيفي في البيئة العربية عامة والبيئة المصرية خاصة؛ فقد أظهرت بعض الدراسات مستوى متدني من الرضا الوظيفي في الجامعات؛ ومن هنا جاءت مشكلة البحث التي تتلخص في الأسئلة: هل توجد علاقة بين إدارة الذات بالقيم، والرضا الوظيفي لدي عضوات هيئة التدريس ومعاونيهن بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر؟ هل يوجد تباين دال إحصائيا بين الرضا الوظيفي لدى عضوات هيئة التدريس (الهيئة المعاونة) بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر تبعا لمستوى إدارة الذات بالقيم لديهن؟ هل يوجد تباين دال إحصائيا بين إدارة الذات بالقيم لدى عضوات هيئة التدريس (الهيئة المعاونة) بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر والرضا الوظيفي لديهن تبعا لبعض المتغيرات الديموجرافية والاجتماعية والاقتصادية؟ واستهدف البحث التعرف على علاقة إدارة الذات بالقيم والرضا الوظيفي لدى عضوات هيئة التدريس. وتنبع أهمية البحث مساهمته في تحديد مستوى إدارة الذات بالقيم لعضوات هيئة التدريس والهيئة المعاونة بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر وكذلك مساهمته في تحديد مستوى الرضا الوظيفي لعضوات هيئة التدريس والهيئة المعاونة بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر أضافة إلى مواكبته للاتجاهات العالمية في القاء الضوء على أهمية الرضا الوظيفي والعوامل التي تؤثر فيه.

The research comes as a result of the findings of some studies that have shown a low level of job satisfaction among university faculty members and a desire to try to shed light on some variables that may contribute to raising the degree of job satisfaction in the Arab environment in general and the Egyptian environment in particular. Some studies have shown a low level of job satisfaction in universities. Hence the research problem, which boils down to the questions: Is there a relationship between self-management with values and the job satisfaction of female faculty members and their assistants at the Faculty of Home Economics, Al-Azhar University? Is there a statistically significant discrepancy between job satisfaction among female faculty members (associate body) at the Faculty of Home Economics, Al-Azhar University, depending on their level of self-management with values? Is there a statistically significant discrepancy between self-management in values among female faculty members (associate body) at the Faculty of Home Economics, Al-Azhar University, and their job satisfaction depending on some demographic, social, and economic variables? The research aims to identify the relationship of self-management with values and job satisfaction among female faculty members. The importance of the research stems from its contribution to determining the level of self-management by values for the faculty members and the supporting body at the Faculty of Home Economics, Al-Azhar University, as well as its contribution to determining the level of job satisfaction of the faculty members and the supporting body at the Faculty of Home Economics, Al-Azhar University in addition to keeping up with global trends in shedding light on the importance of job satisfaction and the factors that affect it.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021

ISSN: 2090-9632