فاعلية برنامج توجيه جمعى يستند إلى نظرية أليس للوقاية من المخدرات وتحسين المهارات الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية فى مدينة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of A Group Guidance Program in View of Ellis's Theory to Prevent Drugs and Improve the Social Skills of high Schools Students in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الربابعة، نعمات محمود إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rababah, Nemat Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | معالي، إبراهيم باجس أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 247 |
| رقم MD: | 985835 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
428
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية برنامج توجيه جمعي يستند إلى نظرية أليس للوقاية من المخدرات وتحسين المهارات الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة عمان، وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبة، من طالبات الصفين (العاشر والأول ثانوي) ممن تتراوح أعمارهن من (16-17) عاما، من المدارس الثانوية العامة للبنات في منطقة عمان الثانية/ لواء الجامعة، وتضمنت أدوات الدراسة تطوير مقياسين، هما (مقياس الوقاية من المخدرات، ومقياس المهارات الاجتماعية)، ثم وزع أفراد العينة عشوائيا إلى مجموعتان تجريبية وعددهن (30) طالبة طبق عليهن برنامج التوجيه الجمعي الوقائي، والمجموعة الضابطة وعددهن (30) طالبة لم يخضعن لبرنامج التوجيه الجمعي الوقائي. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي أداء الطالبات في مقياس الوقاية من المخدرات ومقياس المهارات الاجتماعية على مجالات المقياسين والدرجة الكلية له لصالح المجموعة التجريبية تعزى لبرنامج التوجيه الجمعي الوقائي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في مستوى الوقاية من المخدرات ومستوى المهارات الاجتماعية لدى الطالبات على مجالات المقياسين والدرجة الكلية له تعزى لكل من التفاعل بين متغير المجموعة والمستوى التعليمي للأب والأم والمستوى الاقتصادي للأسرة، وأوصت الدراسة بضرورة إجراء دراسات أخرى على عينة المراهقين ذوي الميول والرغبة بتعاطي المخدرات، وأهمية تطوير برامج وقائية لهم تحمل أنماط أخرى من الانحرافات السلوكية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج توجيه جمعي يستند إلى نظرية إليس في خفض مستوى العنف المدرسي وتحسين مستوى التكيف النفسي لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: ابو حميده، فداء محمد نمر منشور: (2019) -
فاعلية برنامج توجيه جمعي يستند إلى النظرية الواقعية لتحسين مستوى المهارات الدراسية وخفض مستوى العنف المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية
بواسطة: الحشحوش، عبدالله إبراهيم إحسان منشور: (2019) -
أثر برنامج ارشاد جمعي في تطوير مفهوم الذات و المهارات الاجتماعية وخفض سلوك الادمان لدى المدمنين على المخدرات
بواسطة: المشاقبة، محمد أحمد خدام منشور: (2004) -
فاعلية برنامج ارشاد جمعي يستند الى الاتجاه العقلاني الانفعالي واسلوب حل المشكلات في خفض الضغوط النفسية التي تواجه الطلاب الموهوبين الذكور في سن المراهقة وتحسين مستوى تكيفهم
بواسطة: الخواجة، عبدالفتاح محمد سعيد منشور: (2004) -
فاعلية برنامج توجيه جمعي في ضوء نظرية جلاسر في خفض الإكتئاب وتحسين مستوى التكيف النفسي وتنمية دافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: نمر، منى عبدالهادي محمد منشور: (2018)
