LEADER |
03817nam a22003497a 4500 |
001 |
1505206 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 533348
|a المعايطة، آلاء زيد عبدالحميد
|g Almaitaha, Alaa Zaid
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a درجة اتقان طلبة الصف السادس الأساسي للمهارات الإملائية في اللغة العربية في ضوء متغير الجنس
|
246 |
|
|
|a Proficiency Degree of Sixth Grade Students’ of Arabic Spelling in terms of Relation to Gender
|
260 |
|
|
|a عمان
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 1 - 90
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0650
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة تحديد درجة إتقان طلبة الصف السادس الأساسي للمهارات الإملائية في اللغة العربية في ضوء متغير الجنس، وتكونت عينة الدراسة من (63) طالبا وطالبة من "مدرسة عباد الرحمن النموذجية " ومدرسة "النور الجديد"، حيث بلغ عدد الطلاب الذكور (30) طالبا، في حين بلغ عدد الطالبات (33) طالبة. ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي، وجرى بناء اختبار المهارات الإملائية الذي تكون من (4) أسئلة، وقد جرى التأكد من صدق الاختبار وثباته. وقد كشفت الدراسة أن درجة إتقان طلبة الصف السادس الأساسي للمهارات الإملائية في اللغة العربية مرتفع، وجرى تحديد قائمة بالمهارات الإملائية التي يجب أن يتقنها طالب الصف السادس الأساسي، وأنه لا توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α=0.05) في درجة إتقان المهارات الإملائية الكلية، ومهارة "التمييز بين الحرف الشمسي والحرف القمري"، ومهارات الكتابة (ه، ة، ت، ا، ى، ...) آخر الكلمة"، ومهارة الكتابة (التنوين، الهمزة، الألف، التي تلفظ ولا تكتب،...)" لدى طلبة الصف السادس الأساسي تعزى إلى لجنس، في حين توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α=0.05) في مهارة كتابة النص الإملائي لدى طلبة الصف السادس الأساسي تعزى للجنس لصالح الذكور. وأوصت الدراسة بتوظيف طرائق وأساليب حديثة في تدريب الطلبة على مهارات الإملاء.
|
653 |
|
|
|a تدريس اللغة العربية
|a المهارات الإملائية
|a طلبة الصف السادس الأساسي
|a متغيرات الجنس
|
700 |
|
|
|9 533350
|a أبولاوي، أمين
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0650-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0650-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0650-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0650-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0650-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0650-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0650-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0650-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0650-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0650-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0650-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-016-001-0650-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 988664
|d 988664
|