| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية المتحف الافتراضي في إكساب بعض المفاهيم الجنسية لطفل الروضة في ضوء أهداف التربية الجنسية. أهمية البحث: 1-إلقاء الضوء على المفاهيم الجنسية في مرحلة رياض الأطفال لدورها الهام في النمو السوي للطفل والإجابة عن أسئلته الجنسية من مصادر موثوقة وتجنب الانحرافات الجنسية في المستقبل. 2-تتمثل أهمية البحث الحالي في استخدام إحدى وسائل تكنولوجيا التعليم وهو الكمبيوتر، حيث أكدت الاتجاهات التربوية الحديثة على ضرورة إدخال التكنولوجيا الحديثة في البرامج التربوية للأطفال ومنها المتحف الافتراضي. 3-يشكل البحث الحالي إطارا هاما لدراسات مستقبلية في مجال التربية الجنسية والمتاحف بشكل عام والمتاحف الافتراضية للأطفال كأحد الوسائط المحببة لهم. 4-الإستفادة من نتائج البحث والتوصيات والبحوث المقترحة في تصميم برامج تربوية لتنمية المفاهيم الجنسية لطفل الروضة. أهداف البحث: 1-وضع قائمة بالمفاهيم الجنسية المناسبة لأطفال الروضة. 2- تصميم وتنفيذ المتحف الافتراضي (موضوع البحث). 3-التحقق من فعالية المتحف الافتراضي في إكساب طفل الروضة بعض المفاهيم الجنسية. عينة البحث: تكونت عينة البحث من 40 طفل وطفلة في المرحلة العمرية من ٥-٦ سنوات من أطفال روضة زهران بإدارة شرق التعليمية، محافظة الإسكندرية. أدوات البحث: 1. مقياس المفاهيم الجنسية المصور لطفل الروضة. (إعداد الباحثة) 2. المتحف الافتراضي لإكساب بعض المفاهيم الجنسية لطفل الروضة. (إعداد الباحثة) نتائج البحث: 1-توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياس القبلي والقياس البعدي على مقياس المفاهيم الجنسية المصور لصالح القياس البعدي. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال (ذكور - إناث) في القياس القبلي والبعدي والتتبعي لمقياس المفاهيم الجنسية المصور لطفل الروضة. 3- يوجد تأثير كبير للمتحف الافتراضي في إكساب بعض المفاهيم الجنسية لأطفال الروضة عينة البحث. 4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين البعدي والتتبعي على مقياس المفاهيم الجنسية لطفل الروضة.
The current research aims to identify the effectiveness of virtual museum in acquiring sexual concepts for kindergarten children in light of the objectives of sex education. The research importance: 1. Reviewing sexual concepts in kindergarten for its important role in normal growth of children, answering questions from reliable sources and avoiding sexual deviations in the future. 2. The current research is important in using means of education technology, which is the computer, where modern educational trends emphasized the need for the introduction of modern technology in educational programs for children, including Virtual Museum. 3. The current research is an important framework for future studies in the field of sexual education and museums in general and virtual museums for children as one of their favorite media. 4. Benefiting of search results, recommendations and suggested researches in designing educational programs for developing sexual concepts for kindergarten child. The research objectives: 1. A list of sexual concepts suitable for kindergarten children. 2. Designing and implementing Virtual Museum (research topic). 3. Checking the effectiveness of virtual museum in acquiring kindergarten child some sexual concepts. Research Sample: The research sample consisted of 40 male and female kindergarten children, aged 5-6 years, attending Zahran kindergarten, Sharq educational directorate, Alexandria Governorate. Research tools: 1. Pictorial sexual concepts scale for kindergarten child (prepared by the researcher). 2. Virtual museum for acquiring some sexual concepts for kindergarten child (prepared by the researcher). Research results: 1. There are statistically significant differences between the average scores of pre and post measures on Pictorial sexual concepts scale in favor of post measure. 2. There are no statistically significant differences between the average scores of children (males – females) in the pre – post and follow up measure of Pictorial sexual concepts scale for kindergarten child. 3. There is a great effect of virtual museum in acquiring some sexual concepts for kindergarten children (research sample). 4. There are no statistically significant differences between the average scores of post and follow up measure of Pictorial sexual concepts scale for kindergarten child.
|
