تعلم العربية وتعليمها في البلدان المفتوحة في العصور الإسلامية: الأندلس نموذجاً
| المصدر: | مجلة جامعة الجزيرة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الجزيرة |
| المؤلف الرئيسي: | البصير، شاجع علي قاسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Baser, Shagea Ali Qasim |
| المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 173 - 187 |
| ISSN: |
2663-3094 |
| رقم MD: | 989838 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02786nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1732626 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |a البصير، شاجع علي قاسم |g Al-Baser, Shagea Ali Qasim |e مؤلف |9 491183 | ||
| 245 | |a تعلم العربية وتعليمها في البلدان المفتوحة في العصور الإسلامية: |b الأندلس نموذجاً | ||
| 260 | |b جامعة الجزيرة |c 2018 |g يوليو | ||
| 300 | |a 173 - 187 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a حاول هذا البحث أن يسلط الضوء على مدى إقبال أهل البلدان التي يقوم المسلمون بفتحها على اللغة العربية، ودور العرب المسلمين في نشرها وتعليمها لهم، وطبيعة هذا التعليم. وقد اختار الباحث الأندلس نموذجا لتحقيق هدف البحث، مستعينا بالمنهج الوصفي والتاريخي، فتوصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها أن العربية الفصحى كانت لغة العلم والتعليم في الأندلس منذ فتحها، وأسهم في نشرها وتعليمها أولا علماء ومعلمون مشرقيون دخلوا ضمن جيش الفاتحين ثم معلمون مشرقيون وفدوا تباعا ثم معلمون أندلسيون، وقد أخذ التعليم هناك الطابع المشرقي في أكثر جوانبه. | ||
| 520 | |b This paper sheds light on the extent to which the people of the countries which Muslims conquered to the Arabic language, the role of the Muslim Arabs in spreading and teaching it to them and the nature of this education. Andalusia was chosen as a model to achieve the objective of the research, using the descriptive and historical method. The research came out with a number of results, the most important of which is that classical Arabic was the language of science and education in Andalusia since its inception. The people who contributed to its spreading and teaching are Levantine scholars and teachers entered with the army of conquerors at the beginning and continued to come to Andalusia, then the Andalusian teachers. The education there was of eastern orientation in most of its aspects. | ||
| 653 | |a العصور الإسلامية |a اللغة العربية |a الأندلس | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |e Journal of AL Jazeera University |f Maǧalaẗ ǧāmi'aẗ Al-Ğazīraẗ |l 002 |m مج1, ع2 |o 1972 |s مجلة جامعة الجزيرة |v 001 |x 2663-3094 | ||
| 856 | |u 1972-001-002-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 989838 |d 989838 | ||
عناصر مشابهة
-
المنهج العربي التجريبي الاستقرائي ق 8 - 13 م وأثره على علماء أوروبا في العصور الوسطى ادلارد أو باث Edlard of Bath نموذجاً
بواسطة: الوريكات، هالا عبدالحميد إبراهيم منشور: (2018) -
التنافس العلمي بين المشارقة والمغاربة على أرض الأندلس في العصور الوسطى
بواسطة: منصور، خديجة طاهر منشور: (2016) -
الحياة الاجتماعية للأسرة الأندلسية في عصري المرابطين والموحدين
بواسطة: محمد، محمد مبارك أحمد منشور: (2020) -
صناعة الألبان ومنتجاتها فى الأندلس " ق 3 - 9 هـ = 9 - 15 م": دراسة حضارية فى ثقافة الغذاء
بواسطة: النبراوى، نجلاء سامى منشور: (2019) -
التطور العلمي والتفاعل الحضاري بين بغداد وقرطبة في العصر الإسلامي
بواسطة: كاظم، ماهر صبري منشور: (2019)
