ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم نموذج للمساعدة التعليمية...>الوصف

تصميم نموذج للمساعدة التعليمية التكيفية فى بيئة تدريب إفتراضى وفقاً لأساليب التعلم الحسية وأثره على تنمية مهارات إنتاج المشروعات التعليمية لدى أخصائى تكنولوجيا التعليم

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شمه، محمد عبدالرازق عوض (مؤلف)
المجلد/العدد: مج67, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 332 - 394
DOI: 10.21608/mkmgt.2017.133277
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 990356
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النموذج | المساعدة التعليمية التكيفية | أسلوب التعلم | بيئة التدريب الإفتراضى | المشروعات التعليمية | أخصائى تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

201

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث تصميم نموذج للمساعدة التعليمية التكيفية في بيئة تدريب افتراضي وفقا لأساليب التعلم الحسية وأثره على تنمية مهارات إنتاج المشروعات التعليمية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم، وأظهرت نتائج الدراسة الحالية فاعلية النموذج المقترح في تنمية الجوانب النظرية والأدائية لمهارات إنتاج المشروعات التعليمية لأخصائي تكنولوجيا التعليم، ولم تظهر الدراسة فروق بين المجموعات التجريبية نتيجة اختلاف أسلوب التعلم، وأوصت الدراسة بإجراء مزيدا من البحوث في هذا الاتجاه.

This study aims to design a model for adaptive learning aids in a virtual training environment according to the methods of sensuous learning and its impact on the development of the skills of producing educational projects in the educational technology specialists. The results of the present study showed the effectiveness of the proposed model in developing the theoretical and performance aspects of the production skills of educational projects for educational technology specialists. The Study did not show differences between experimental groups as a result of difference in learning style and the study recommended further research in this direction.
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.