| LEADER |
03737nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1733534 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/CPC.2019.42918
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 534431
|a فیاض، فاطمة محمد سید عثمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مقياس عمليات ما وراء المعرفة
|
| 246 |
|
|
|a Metacognition Processes Scale
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 181 - 253
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aims at preparing a scale to measure and evaluate metacognition Processes among primary school children, through responding to some items. These metacognition Processes are (Planning-Self Monitoring - Self Evaluation). Hence, the researchers have created a scale consists of 44 items related to daily life, which cover the three of metacognition processes (17 Planning items -13 Self-Monitoring items - 14 Self Evaluation items). The researches have used this scale with a sample of 505 children, aged between (8-10) years old in elementary Schools, Cairo Governorate, where the validity and the reliability of the scale have been verified
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى إعداد مقياس للكشف عن عمليات ما وراء المعرفة لدى أطفال المرحلة الابتدائية وتقييمها لديهم وهي عمليات (التخطيط، والمراقبة الذاتية، والتقويم الذاتي)، وذلك من خلال الاستجابة لعدد من البنود التي تهدف إلى تقييم عمليات ما وراء المعرفة الثلاث، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بإعداد مقياس يحتوي على بنود تتعلق بحياة الأطفال في تلك المرحلة العمرية، وقد تكون المقياس في صورته النهائية من 44 بندا موزعين على ثلاث عمليات بواقع (١٧ بندا للتخطيط، و١٣ بندا للمرقبة الذاتية، و١٤ بندا للتقويم الذاتي)، وللتحقق من صدق وثبات المقياس قام الباحثون بتطبيقه على عينة قوامها (٥٠٥) طفلا وطفلة بالمرحلة الابتدائية، حيث تراوحت أعمارهن ما بين (10-8) سنوات بمتوسط عمري قدره ٩,٥، وكان عدد الذكور (٢١٦) طفلا، والإناث (٢٨٩) طفلة. ثم تمت معالجة البيانات إحصائيا، وذلك للتحقق من صدقه وثباته، كما تم استخراج معايير، وحساب الدرجات التائية والرتب الميئينية للدرجة الكلية للمقياس، وهكذا أصبح المقياس صالح للاستخدام بدرجة عالية من الثقة
|
| 653 |
|
|
|a ما وراء المعرفة
|a عملیات ما وراء المعرفة
|a إدارة الذات
|
| 700 |
|
|
|a زكي، دعاء محمود
|g Zaki, Doaa Mahmoud
|e م. مشارك
|9 233366
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 017
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 057
|m ع57
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 700 |
|
|
|a نور الدين، أمين محمد صبري
|g Noor Eldeen, Ameen Sabry
|e م. مشارك
|9 327175
|
| 700 |
|
|
|a الشخص، عبدالعزيز السيد
|g El-Shakhs, Abd-Elaziz El-Sayed
|e م. مشارك
|9 408549
|
| 856 |
|
|
|n https://cpc.journals.ekb.eg/article_42918.html
|u 0054-000-057-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 990728
|d 990728
|
