ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Acceptance Of Mobile Learning Among Students In Isra University

المؤلف الرئيسي: المنذري، فرح فارس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Al Fayoumi, Mohammad A. (Advisor) , Al Shargabi, Bassam (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 101
رقم MD: 990919
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الاسراء الخاصة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
LEADER 02741nam a22003617a 4500
001 1505500
041 |a eng 
100 |9 534512  |a المنذري، فرح فارس  |e مؤلف 
245 |a Acceptance Of Mobile Learning Among Students In Isra University 
260 |a عمان  |c 2017 
300 |a 1 - 101 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الاسراء الخاصة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0029 
520 |a The recent development in the information and Communication industry is having a tremendous impact over the education industry. With the advent of technologies like e-learning and Mobile learning institutions have started to adopt to these technologies. This study considers the various models of technology acceptance, which have been used by various researchers over a number of years. The study aims at developing a theoretical model based on the technology acceptance model (TAM) and identifies the various factors associated in the incorporation of Mobile learning among students at Isra University. This study is quantitative in nature and uses a survey method to gather data necessary to address the concerns of student’s studying at Isra University. A total of six factors were identified in the literature review “performance expectancy, social influence, efforts expectancy, perceived playfulness, behavioral intention and facilitating conditions “which influence the adoption of mobile learning among students in universities. Based on the analysis of the data the study proposes a research model for the adoption of mobile learning. 
653 |a التعليم المتنقل  |a طلاب جامعة الإسراء  |a الأردن  |a تكنولوجيا التعليم  |a التعليم الإلكتروني 
700 |9 11370  |a Al Fayoumi, Mohammad A.  |e Advisor 
700 |9 18646  |a Al Shargabi, Bassam  |e Advisor 
856 |u 9802-021-002-0029-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-021-002-0029-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-021-002-0029-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-021-002-0029-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-021-002-0029-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-021-002-0029-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-021-002-0029-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-021-002-0029-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-021-002-0029-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-021-002-0029-6.pdf  |y 6 الفصل 
856 |u 9802-021-002-0029-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-021-002-0029-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-021-002-0029-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 990919  |d 990919