ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب نقص الانتباه والنشاط الزائد لدى أطفال المرحلة الإبتدائية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: كريم الدين، إيمان الدسوقى على (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طه، طه ربيع (مشرف), الأشول، عادل أحمد عز الدين (مشرف), غبريال، طلعت منصور (مشرف)
المجلد/العدد: ع216
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 267 - 291
DOI: 10.21608/MRK.2019.100380
رقم MD: 991165
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | اضطراب نقص الانتباه والنشاط الزائد | أطفال المرحلة الإبتدائية | Psychometric Properties | Attention Deficit Hyperactivity Disorder ( ADHD ) | Primary School Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على اضطراب نقص الانتباه والنشاط الزائد لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية. ولتحقيق هذا الهدف أجريت دراسة ميدانية تعتمد على مقياس اضطراب نقص الانتباه والنشاط الزائد تم تطبيقه على عينة من أطفال المرحلة الابتدائية بمدرسة الأنصاري الابتدائية بمحافظة الدقهلية للتحقق من كفاءته السيكومترية. وقد أظهرت نتائج البحث أن مقياس اضطراب نقص الانتباه والنشاط الزائد يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات للتطبيق على أطفال المرحلة الابتدائية.

This study aims investigate the psychometric properties of Checklist of Attention deficit/ hyperactivity (ADHD) on a sample from primary school children in the province of El-Daqahliya, and verify the validity and stability of the Checklist using a number of methods. Results: The results concluded the efficiency of Checklist of Attention deficit / hyperactivity (ADHD) items. The results also indicated that the Checklist has high stability indicators using Cronbach's Alpha coefficient test and split-half method. The overall results of the study demonstrated that the psychometric characteristics of Checklist of Attention deficit / hyperactivity (ADHD) – are acceptable.