ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكفايات الاجتماعية للطلبة الموهوبين في محافظة صبيا

العنوان بلغة أخرى: Social Competencies for Talented Students in Sebia Governorate
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: زكرى، علي إبراهيم عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zakri, Ali Ibrahim Abdullah
المجلد/العدد: مج7, ع12
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 68 - 77
DOI: 10.36752/1764-007-012-007
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 991284
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفايات الاجتماعية | الموهوبين | توكيد الذات | ضبط الذات | Social Competencies | Self-Assertion | Self-Control
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: جاءت الدراسة الحالية للكشف عن درجة الكفايات الاجتماعية وأثر متغير الجنس (ذكر أو أنثى) عليها لدى الطلبة الموهوبين في محافظة صبيا، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة الرئيسية من (50) طالبا موهوبا و (50) طالبة موهوبة تم اختيارهم عشوائيا وتم استخدام استبانة تكونت من (30) عبارة تقيس ثلاثة أبعاد للكفايات الاجتماعية (التعاون-توكيد الذات-ضبط الذات)، واستخرج لها دلالات صدق وثبات مناسبة. وأشارت النتائج إلى أن درجة الكفايات الاجتماعية كانت مرتفعة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية على استبانة الكفايات الاجتماعية ككل لدى الطلاب الموهوبين أفراد عينة الدراسة.

The study was conducted to identify the degree of social competencies and the effect of the sex variable (male or female) on gifted students in Sebia governorate. The study followed the descriptive method. The main sample of the study consisted of (50 male, 50 female) gifted students. The results indicated that the degree of social competencies was high, and there were statistical significance differences on the identification of social competencies. Among the study sample.

ISSN: 2226-2717