ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم الأداء المدرسى بسلطنة عم...>الوصف

تقييم الأداء المدرسى بسلطنة عمان فى ضوء المؤشرات التربوية

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الحضرمية، فريدة بنت خليفة بن عامر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hadhrami, Farida bint Khalifa bin Amor
المجلد/العدد: ع113
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 137 - 163
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 992379
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأداء المدرسى | تقييم الأداء المدرسى | المؤشرات التربوية التعليمية | سلطنة عمان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

203

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على واقع استخدام المؤشرات التربوية في تقييم الأداء المدرسي في سلطنة عمان. استعرض البحث استخدام المؤشرات التربوية في تقييم أداء النظم التعليمية الذي أصبح اتجاهًا عالميًا لدى التربويين وصناع السياسة ومتخذي القرار ورجال التعليم؛ حيث يؤكدون على ضرورة توظيف المؤشرات التربوية في كل مستويات الأنظمة التعليمية متضمنًا صناع السياسة والإدارات التعليمة المحلية ومديري المدارس ومعلمي الفصول. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. واشتمل البحث على خمسة محاور، تناول المحور الأول مفهوم تقييم الأداء المدرسي. وعرض المحور الثاني المؤشرات التربوية التربوية. وأشار المحور الثالث إلى واقع تقييم الأداء المدرسي في ضوء المؤشرات التربوية في سلطنة عمان. واستعرض المحور الرابع نماذج تطبيقية لتفعيل استخدام المؤشرات التربوية في تقييم الأداء المدرسي في مدارس سلطنة عمان. وأوضح المحور الخامس الإجراءات المقترحة لتفعيل استخدام المؤشرات التربوية في تقييم الأداء المدرسي في مدارس سلطنة عمان. وأوصى البحث بضرورة تزويد المدارس بدليل ارشادي حول الأساليب العلمية للتقييم المدرسي وكيفية قراءة المؤشرات وتحليلها، وتقييم الأداء من خلالها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.