LEADER |
03109nam a22002057a 4500 |
001 |
1735152 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الحضرمية، فريدة بنت خليفة بن عامر
|g Al-Hadhrami, Farida bint Khalifa bin Amor
|e مؤلف
|9 535193
|
245 |
|
|
|a تقييم الأداء المدرسى بسلطنة عمان فى ضوء المؤشرات التربوية
|
260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2019
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 137 - 163
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على واقع استخدام المؤشرات التربوية في تقييم الأداء المدرسي في سلطنة عمان. استعرض البحث استخدام المؤشرات التربوية في تقييم أداء النظم التعليمية الذي أصبح اتجاهًا عالميًا لدى التربويين وصناع السياسة ومتخذي القرار ورجال التعليم؛ حيث يؤكدون على ضرورة توظيف المؤشرات التربوية في كل مستويات الأنظمة التعليمية متضمنًا صناع السياسة والإدارات التعليمة المحلية ومديري المدارس ومعلمي الفصول. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. واشتمل البحث على خمسة محاور، تناول المحور الأول مفهوم تقييم الأداء المدرسي. وعرض المحور الثاني المؤشرات التربوية التربوية. وأشار المحور الثالث إلى واقع تقييم الأداء المدرسي في ضوء المؤشرات التربوية في سلطنة عمان. واستعرض المحور الرابع نماذج تطبيقية لتفعيل استخدام المؤشرات التربوية في تقييم الأداء المدرسي في مدارس سلطنة عمان. وأوضح المحور الخامس الإجراءات المقترحة لتفعيل استخدام المؤشرات التربوية في تقييم الأداء المدرسي في مدارس سلطنة عمان. وأوصى البحث بضرورة تزويد المدارس بدليل ارشادي حول الأساليب العلمية للتقييم المدرسي وكيفية قراءة المؤشرات وتحليلها، وتقييم الأداء من خلالها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a الأداء المدرسى
|a تقييم الأداء المدرسى
|a المؤشرات التربوية التعليمية
|a سلطنة عمان
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 113
|m ع113
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
856 |
|
|
|u 0200-000-113-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 992379
|d 992379
|