التدريس التشاركي دليل لمعلمي صعوبات التعلم ومعلمي التعليم العام
| العنوان المترجم: |
Co-Teaching is a Guide for Teachers of Students with Learning Disabilities and General Education Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الرميح، منال بنت رميح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبا حسين، وداد بنت عبدالرحمن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | اغسطس |
| الصفحات: | 538 - 559 |
| DOI: |
10.21608/mfes.2019.102882 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 993159 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
419
| المستخلص: |
"هدف البحث إلى التعرف على التدريس التشاركي دليل لمعلمي صعوبات التعلم ومعلمي التعليم العام. انقسم البحث إلى ثلاثة فصول، تناول الفصل الأول إطارًا مفاهيميا مفهوم التدريس التشاركي، وفوائد التدريس التشاركي، واعتبارات لفوائد التدريس التشاركي، ونماذج وأشكال التدريس التشاركي. وعرض الفصل الثاني المشاركون بالتدريس التشاركي، ومبادئ شراكة معلمي التدريس التشاركي، وعوامل نجاح شراكة معلمي التدريس التشاركي، وعناصر فريق التدريس التشاركي، وكفايات تتعلق بشخصية المعلم، ومواصفات تتعلق بشخصية المعلم، ومواصفات تتعلق بالمادة الدراسية وطرق التدريس، وأدوار ومسؤوليات معلمي التدريس التشاركي، ومسائل تسهم في تخطيط حصص التدريس التشاركي. وأوضح العنصر الثالث متطلبات تطبيق التدريس التشاركي، والعوامل التي أكدت عليها الدراسات لنجاح التدريس التشاركي، ومتطلبات نجاح التدريس التشاركي، ومعوقات التدريس التشاركي، ومقترحات لتخطي التحديات التي تواجه التدريس التشاركي، ودور التدريس التشاركي في حل بعض مشكلات برامج صعوبات التعلم في المملكة. اختتم البحث بالإشارة إلى أن التدريس التشاركي له قدرة على تغيير طريقة التعليم كما آمل أن تتجه الجهود نحو تطبيق التدريس التشاركي لكافة المستويات التعليمية بالشكل المحقق لنجاحه، والتجارب في هذا المجال تعتبر دليلًا على فاعليته. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمي التعليم العام ومعلمي صعوبات التعلم نحو التدريس التشاركي في منطقة القصيم
بواسطة: الخطيب، نورة بنت عبدالله منشور: (2020) -
اتجاهات معلمي التعليم العام ومعلمي صعوبات التعلم نحو التدريس التشاركي لتلاميذ المرحلة الإبتدائية في المنطقة الشرقية
بواسطة: العمري، سلمى بنت سليم صالح منشور: (2020) -
مدى استخدام استراتيجية التدريس التشاركي من وجهة نظر معلمي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في منطقة جدة ومعوقات استخدامها
بواسطة: باقبص، حنان علي منشور: (2018) -
أثر برنامج تدريبي في تحسين المعرفة والاتجاهات نحو التدريس التشاركى لدي معلمات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الخاطرية، ثريه بنت سالم بن على منشور: (2019) -
استخدام التقنيات المساندة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في غرف المصادر: دليل إرشادي لمعلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: البراهيم، هند بنت حمد منشور: (2017)
