| LEADER |
03007nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1736541 |
| 024 |
|
|
|3 10.46515/2060-003-001-014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الاردن
|
| 100 |
|
|
|9 535830
|a السعدون، سامرة عبدالرسول طاهر كريم
|g Al Saadoon, Samera Abed Al Rasool Taher
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المعوقات التي تواجه طلبة التدريب الميداني في كلية التربية الرياضية بجامعة اليرموك
|
| 246 |
|
|
|a Obstacles Facing Field Training Students at the Faculty of Physical Education at Yarmouk University
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 329 - 356
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف المعوقات التي تواجه طلبة التدريب الميداني في كلية التربية الرياضية بجامعة اليرموك، لتعرف الفروق في المعوقات التي تواجههم تبعا لمتغير الجنس، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتضمنت أداة الدراسة أربعة مجالات هي (مشرف التدريب الميداني، المعلم المتعاون، المدير المتعاون، الإمكانات) واشتملت عينة الدراسة على (96) طالباً وطالبة. أظهرت النتائج أن المعوقات التي تواجه عينة الدراسة كانت متوسطة على مجالات الدراسة باستثناء مجال الامكانات فكانت منخفضة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المعوقات تعزى لمتغير الجنس.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to identify the obstacles faced by field training students in the Faculty of Physical Education at Yarmouk University, to identify the differences in the obstacles facing them according to sex variable. The descriptive approach was used. The study instrument included four areas (Field Training Supervisor, Collaborative Teacher, Collaborative Director, and Potentials). The study sample consisted of 96 students. The results showed that the obstacles facing the sample of the study were moderate on the fields of study except for the field of potentials which was low, and there were no significant differences in the obstacles due to sex variable.
|
| 653 |
|
|
|a التدريب الميداني
|a طلبة الجامعات
|a التربية العملية
|a جامعة اليرموك
|
| 692 |
|
|
|a التدريب الميداني
|a المعوقات
|b Field Training
|b Constraints
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Jordanian Education Journal
|f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ
|l 001
|m مج3, ع1
|o 2060
|s المجلة التربوية الأردنية
|v 003
|x 2520-7555
|
| 856 |
|
|
|u 2060-003-001-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 993813
|d 993813
|
