سلسلة تعليم العربية للصغار: العربية بين يدي أولادنا
| المصدر: | تعليم العربية لغة ثانية |
|---|---|
| الناشر: | مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | الفوزان، عبدالرحمن بن إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | آل الشيخ، محمد بن عبدالرحمن (م. مشارك) , الصرامي، عبدالرحمن بن سعد (عارض) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 265 - 282 |
| DOI: |
10.60161/2061-001-002-007 |
| رقم MD: | 994819 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | Open, AraBase, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
عدد مرات التحميل
16
| LEADER | 03031nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1737354 | ||
| 024 | |3 10.60161/2061-001-002-007 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 154853 |a الفوزان، عبدالرحمن بن إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a سلسلة تعليم العربية للصغار: |b العربية بين يدي أولادنا | ||
| 260 | |b مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية |c 2019 |g أغسطس |m 1440 | ||
| 300 | |a 265 - 282 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان سلسلة تعليم العربية للصغار. وأشار المقال إلى أن كتب تعليم العربية للصغار غير الناطقين بها قليلة جداً ولم يراع فيها بعض الجوانب العلمية في التأليف والتصميم، فقد جاءت هذه السلسلة بعد سنوات من الجهد في التأليف. وتطرق المقال إلى عرض أهمية السلسة وقيمتها من خلال، حاجة المجال، وخبرة فريق العمل، والاعتمادات على المنهجية العلمية والدراسات الحديثة في تعليم اللغات الأجنبية، ودمج بعض مهارات التفكير في التدريبات، ومراعاة حاجة الصغار في جوانب المحتوى والإخراج، وجودة الإخراج التعليمي، واستخدام التقنية. واشتمل العرض التفصيلي للسلسلة على، وصف عام للسلسلة، والتخطيط العام للدروس في كل وحدة من وحدات الكتب التسعة الأولى، والتخطيط العام للدروس في كل وحدة من وحدات الكثب الثلاثة الأخيرة، ومعالجة العناصر والمهارات والثقافة، والتدريبات، والمصاحبات. واختتم المقال بعرض رؤية نقدية للسلسلة بأنها تعد عملاً نوعياً متكاملاً، وإضافة مميزة لحقل تعليم العربية للصغار غير الناطقين بها، ولكن يؤخد على السلسلة ضعف إشراك المعلم في فهم فلسفة الكتاب بشكل عام، وفي فهم أهداف كل وحدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a تعليم الصغار |a الناطقين بغير العربية | ||
| 700 | |a آل الشيخ، محمد بن عبدالرحمن |e م. مشارك |9 78093 | ||
| 700 | |9 536371 |a الصرامي، عبدالرحمن بن سعد |e عارض | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 002 |m مج1, ع2 |o 2061 |s تعليم العربية لغة ثانية |v 001 | ||
| 856 | |u 2061-001-002-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a Open | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 994819 |d 994819 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم محتوى كتاب تعليم العربية للناطقين بغيرها "العربية بين يديك" من وجهة نظر المدرسين والطلاب بجامعة الملك سعود
بواسطة: الفوزان، محمد بن إبراهيم منشور: (2016) -
التراكيب النحوية وأسس معالجتها في برامج اللغة العربية للناطقين بغيرها: بالتطبيق على سلسلة جامعة افريقيا العالمية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: الكتاب الثاني نموذجا
بواسطة: محمد، الفاتح عبدالرحمن منشور: (2019) -
توظيف المناظرة فى تعليم العربية للناطقين بغيرها: دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: الحجوري، صالح بن عياد حميد منشور: (2019) -
الرفض والاعتذار فى العربية لغة ثانية: مقارنة بين أداء طلاب متقدمين من غير الناطقين باللعربية وأداء الناطقين الأصليين
بواسطة: القحطاني، محمد بن سعد منشور: (2019) -
الصورة التعليمية في سلسلة أم القرى لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، من وجهه نظر تداولية: دراسة وصفية تقويمية
بواسطة: الحسن، عبدالله بن عبدالعزيز بن إبراهيم منشور: (2023)
