ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين أبعاد البراعة التد...>الوصف

العلاقة بين أبعاد البراعة التدريبية وتطوير ديناميكية الأداء الوظيفي لفرق العمل في ضوء نظرية التعليم التجريبي: دراسة ميدانية على العاملين في البنوك التجارية الأردنية

العنوان بلغة أخرى: The Relationship Between the Dimensions of Ambidexterity Training and the Development of Work Teams Dynamics within the Experiential Learning Theory: Expermintal Study on Jordanian Commercial Bank Employees
المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: النسور، بلال هاشم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Nsour, Belal Hashem
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جولاى
الصفحات: 19 - 49
DOI: 10.33953/1371-000-033-001
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 995711
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
البراعة التدريبية | ديناميكية الأداء الوظيفى | فرق العمل | نظرية التعليم التجريبى | البنوك التجارية الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البراعة التدريبية | ديناميكية الأداء الوظيفى | فرق العمل | نظرية التعليم التجريبى | دراسة ميدانية | Ambidexterity Training | Work Teams Dynamics | Experiential Learning Theory | Jordanian Commercial Bank Employees | Empirical Study
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى تحليل أبعاد البراعة التدريبية كمحرك للابتكار، وعلاقتها بمتغيرات تطوير ديناميكية الأداء الوظيفي لفرق العمل، وتحديد الاعمية النسبية لهذه المتغيرات والعلاقة بينهما، وكذلك تحديد مستوى البراعة التدريبية ودورها في تحسن مستوى تطوير ديناميكية الأداء الوظيفي لفرق العمل. لتحقيق هذه الأهداف فقد صممت استبانة موجهة نحو المديرين العاملين في البنوك التجارية الأردنية، وبعد جمع وتحليل البيانات، فقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة قوية ومؤثرة بين البراعة التدريبية ومتغيرات تطوير ديناميكية الأداء الوظيفي لفرق العمل. كما توصلت إلى وجود علاقة قوية بين خصائص عينة الدراسة كمتغير وسيط، وبين متغيرات كلا من الأداء الوظيفي والبراعة التدريبية.

The aims of the study is to identify the analysis of the dimensions of the ambidexterity training as an mechanism of innovation, and its relations to the variables of developing the dynamics of the work teams, and determine the relative blindness of these variables and the relationship between them, as well as determining the level of training proficiency and its role in improving the level of developing the dynamics of the teams, to achieve these objectives, a questionnaire was designed for managers working in jordanian commercial banks, after collecting and analyzing the data, the study found a strong and positive influential relationship between the ambidexterity training and the variables of the functional dynamics of the teams, it also found a strong relationship between the characteristics of the sample of the study as a mediator variable, and between the variables of both performance and ambidexterity training.
ISSN: 2392-5418

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.